Vielfalt gehört ins Klassenzimmer Diskriminierungssensibilität für alle pädagogischen Settings

Sie hören rassistische Beleidigungen auf dem Schulhof was tun? Eine Person im Hort outet sich als trans wie reagieren? Ein Mädchen wird ausgeschlossen, weil es aus finanziellen Gründen nicht mit zur Freizeit fahren kann wie damit umgehen? Dieses praxisbezogene Fachbuch stattet pädagogische Fach- und Lehrkräfte mit Handwerkszeug aus, um Bildung diskriminierungssensibler zu gestalten. Julika Prantner-Weber und Pauline Seuß bieten einen niedrigschwelligen Zugang zum Thema Diskriminierung und vermitteln wissenschaftlich fundiertes und praktisch anwendbares pädagogisches Fachwissen. Das Workbook regt zur Selbstreflexion an und beinhaltet nützliche Tipps für den Umgang mit Diskriminierung. Durch diesen Dreischritt vom Wissen über das Wollen bis hin zum Können erhalten Fachpersonen aller pädagogischer Settings Unterstützung auf dem Weg zu einer diskriminierungssensiblen Lehre. Barrierereduzierte Illustrationen, die vielfältige Identitäten abbilden und so zu einem Diskurs über Diversität und Vielfalt beitragen, machen die Inhalte noch anschaulicher und runden das Buch ab. Mit Gastbeiträgen von Felix Michl, Bettina Wilpert, Franziska Karow, Judith Schreier, Lara Höfemann, SeBiLe, Tarek Zaibi und Magdalena Voigt.

Autorentext
Pauline Seuß ist studierte Kultur- und Sozialanthropologin und Kulturwissenschaftlerin. Ihre thematischen Schwerpunkte sind intersektionale Ungleichheiten, (postkoloniale) Machttheorien und Gender Studies. Nach jahrelanger Selbstständigkeit als Referentin und Moderatorin im Bereich Demokratieförderung mit Jugendlichen und Erwachsenen hat Pauline Seuß das Bildungsinstitut für inklusive Vielfalt mitgegründet. Um eine möglichst egalitäre Bildungsteilhabe zu gewährleisten, sind ihr Selbstreflexion und Handlungssicherheit von pädagogischen Fachkräften im Umgang mit Diskriminierung ein besonderes Anliegen.

Klappentext

Sie hören rassistische Beleidigungen auf dem Schulhof - was tun? Eine Person im Hort outet sich als trans - wie reagieren? Ein Mädchen wird ausgeschlossen, weil es aus finanziellen Gründen nicht mit zur Freizeit fahren kann - wie damit umgehen? Dieses praxisbezogene Fachbuch stattet pädagogische Fach- und Lehrkräfte mit Handwerkszeug aus, um Bildung diskriminierungssensibler zu gestalten. Julika Prantner-Weber und Pauline Seuß bieten einen niedrigschwelligen Zugang zum Thema Diskriminierung und vermitteln wissenschaftlich fundiertes und praktisch anwendbares pädagogisches Fachwissen. Das Workbook regt zur Selbstreflexion an und beinhaltet nützliche Tipps für den Umgang mit Diskriminierung. Durch diesen Dreischritt vom Wissen über das Wollen bis hin zum Können erhalten Fachpersonen aller pädagogischer Settings Unterstützung auf dem Weg zu einer diskriminierungssensiblen Lehre. Barrierereduzierte Illustrationen, die vielfältige Identitäten abbilden und so zu einem Diskurs über Diversität und Vielfalt beitragen, machen die Inhalte noch anschaulicher und runden das Buch ab. Mit Gastbeiträgen von Felix Michl, Bettina Wilpert, Franziska Karow, Judith Schreier, Lara Höfemann, SeBiLe, Tarek Zaibi und Magdalena Voigt.