Was passiert, wenn Künstler*innen Kinder in den Mittelpunkt ihres Schaffens stellen?

Bis Mitte des 20. Jahrhunderts umfassten Kunstwerke Für Kinder vor allem die Gestaltung von Spielzeugen, Baukästen und Kindermöbeln. Erst ab den späten 1950er-Jahren begannen Künstler*innen auf der ganzen Welt Werke zu schaffen,
die Kinder zur Zusammenarbeit einluden, die sie als gleichberechtigtes und fähiges Publikum behandelten und ihnen Autonomie und Verantwortung für ihr eigenes Handeln zusicherten. Die Ausstellung Für Kinder . Kunstgeschichten seit 1968 im Haus der Kunst folgt dieser Denkweise. Sie thematisiert unser heutiges Verständ-
nis von Kindheit und erörtert in einer Gruppenausstellung, die sich durch den Großteil des Museums zieht und ein umfangreiches Begleitprogramm umfasst, wie Kinder aktiv am Weltgeschehen teilnehmen, Realität mitgestalten und damit eine Welt mit- bestimmen, in der sie als Erwachsene leben werden.

Die Publikation Für Kinder zeigt auf mehr als 400 Seiten Werke von Künstler*innen, die sich jungen Menschen zugewandt haben, und versammelt in eindrucksvoller Breite Kunst, die von 1968 bis heute geschaffen wurde. Dabei werden universelle Themen wie Menschlichkeit, Gesellschaft, Politik, Ökonomie und Ökologie, Technologie und Zukunft verhandelt, mit denen wir erstmals als Kinder in Berührung kommen und die uns bis ins Erwachsenenalter hinein begleiten. Mit Texten von u. a. Ana Maria Maia Antunes, Gabriela Burkhalter, Ian Cheng, Emma Enderby, Pablo Helguera, Lydia Korndörfer, Lars Bang Larsen, Andrea Lissioni, Xue Tan und Jochen Volz.