Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens

Der Band widmet sich der steigenden Bedeutung von Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Die Beiträge gehen dabei den Akteuren, Konzepten und Organisationen von Beratung als Unterstützungsgelegenheit sowie dem strategischen Einsatz von Beratung als politisches Steuerinstrument nach. Beratung wird so als ambivalentes und differenziertes Phänomen moderner Gesellschaften berücksichtigt und auf ihre Bedeutung für die Erwachsenenbildung hin untersucht.

Autorentext

Prof. Dr. Olaf Dörner, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Prof. Dr. Carola Iller, Universität Hildesheim. Prof. Dr. Ingeborg Schüßler, PH Ludwigsburg. Prof. Dr. Cornelia Maier-Gutheil, EH Darmstadt. Prof. Dr. Christiane Schiersmann, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg