Als eine Ethnographie populärer Kultur widmet sich diese Studie dem Verhältnis von Kultur, Gemeinschaft und Identität in der späten Moderne. Auf der Basis einer weitreichenden Integration qualitativer und quantitativer Verfahren unternimmt sie eine Exkursion durch die soziale Welt der Star Trek-Fans. Im Anschluss an zentrale Themen der Cultural Studies wird die Frage nach den Möglichkeiten der Partizipation und Identitätsstiftung in Medienfankulturen gestellt. Wie vollzieht sich der vielschichtige und vielstimmige Prozess sozialer Konstruktion in diesen posttraditionalen Gemeinschaften? Welche sozialen, kulturellen und diskursiven Praktiken, welche Ideologien und Mythen spielen dabei eine Rolle? Die Antwort auf diese Fragen führt zu den Grundzügen einer »Theorie der Fankultur« und weist den Weg zu einer Analyse prototypischer Daseinsformen der späten Moderne.

Autorentext
Christian Wenger (Dr. rer. pol.) lehrte und promovierte an der Universität Augsburg und arbeitet heute als Studienleiter in Heidelberg. Seine Arbeitsfelder sind Trendforschung und Innovationsmanagement, Lebensstilforschung und Methodenentwicklung.

Zusammenfassung
"Wie immer es um die gesellschaftliche Relevanz des 'Star Trek'-Fandoms und vergleichbarer Fankulturen auch bestellt sein mag, so ist jedenfalls festzuhalten, dass der Autor eine gründliche Arbeit mit umfangreichen Interviews und wohldurchdachten Fragebögen vorgelegt hat, deren Ergebnisse er [...] ausführlich darstellt und sorgfältig auswertet." Rolf Löchel, www.literaturkritik.de "Die Orientierung fällt nach der Lektüre [...] deutlich leichter, auch für die Forschungsgemeinde, die nach den von Wenger gezeichneten Grundzügen einer 'Theorie der Fankultur' wichtige Wegweiser bekommen hat." Rainer Jogschies, Kulturpolitische Mitteilungen, 118/3 (2007) "Star Trek-Fans und -Interessierte werden dieses Buch [...] mit Gewinn und Vergnügen lesen. Wengers Studie leistet einen wichtigen Beitrag zur Beantwortung der Fragen, wie Identitäts- und Gemeinschaftsstiftung unter den Bedingungen der reflexiven Moderne möglich sind und funktionieren und erarbeitet [...] Zugangsweisen und Erkenntnisse, die in ihrer Relevanz weit über den konkreten Fall hinausgehen." Regine Herbrik, Soziologische Revue, 31/2 (2008) Besprochen in: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik, 10 (2008), Katja Bay www.shortbooks.de