Editorial (von Reiner Becker, Susann Gessner) Schwerpunkt Frauke A. Kurbacher: Haltung und Urteilskraft in grundlegender wie praktischer Perspektive. Oder: Haltung für Demokratie gegen Menschenfeindlichkeit Gleichwohl hat jeder Mensch eine Haltung Interview mit der Journalistin Anja Reschke Susann Gessner: Politische Bildung als Haltung Eva Georg: Haltung ist Handlung. Reagieren auf Rechtspopulismus und andere menschenverachtende Äußerungen. Ergebnisse einer Studie aus Schule und Sozialer Arbeit Andreas Langenohl: Haltung zeigen': Die Anrufung politischer Transparenz in Zeiten der Intransparenz Reiner Becker: Alles tun, um Haltung nicht zu zeigen. Plädoyer für einen performativen Haltungsbegriff in Pädagogik und Beratung im Kontext von Rechtsextremismus Forum Julia Schatzschneider/ Ann Marie Krewer: Von vielseitig Interessierten und unsichtbaren Skeptiker*innen: Teilnahmeaspekte in lokalen Partizipationsprozessen Martin Jander: Nationaler Gedenktag 9. November? Der Kommissionsbericht 30 Jahre Friedliche Revolution und Deutsche Einheit: eine gefährliche Missachtung ernster Gefährdungen der Demokratie Anna Meier: Zwischen Existenznöten und Demokratiefeindlichkeit die Bauernproteste. Analyse und Rückblick auf die Bauernproteste, deren demokratiefeindlichen Tendenzen und der fehlenden Distanz zu rechtsextremen Akteur:innen Cornelia Muth: Das plurale Wir in der Gesellschaft stärken Luis Caballero: Entwicklung der extrem rechten und rechtspopulistischen Szene unter besonderer Berücksichtigung von Rheinland-Pfalz Robert Lüdecke: Gewalt gegen Geflüchtete in Deutschland Marvin Lorentzen (für die Redaktion): FoDEx-Studie: Die AfD und ihre Wähler in Niedersachsen Marvin Lorentzen (für die Redaktion): Demokratiegeschichte bloggen Marvin Lorentzen (für die Redaktion): Die Corona-Krise als Herausforderung für Demokratie- und Menschenrechtsbildung Angebote für Moderator*innen Marvin Lorentzen (für die Redaktion): Pandemie-Leugnung und extreme Rechte in Nordrhein-Westfalen Charlotte Gau: Verschwörungsideologien Hype oder Gefahr? Buchbesprechungen Neue Mitte-Studie zu rechtsextremen und demokratiefeindlichen Einstellungen der Friedrich-Ebert-Stiftung erschienen (von Maike Rump/Beate Küpper) Julia Bernstein: Israelbezogener Antisemitismus. Erkennen Handeln Vorbeugen (von Kai E. Schubert) Friedemann Bringt: Umkämpfte Zivilgesellschaft. Mit menschenrechtsorientierter Gemeinwesenarbeit gegen Ideologien der Ungleichwertigkeit (von Manfred Köhnen)

Autorentext
Luis Caballerostudierte Soziologie und Politikwissenschaft in Mainz und arbeitet zu Demokratietheorie und -forschung, extreme Rechte und Rechtspopulismus sowie Antisemitismus und Rassismus. Charlotte Graumacht ihren Bachelor-Abschluss in 'Sozialer Arbeit: transnational'. Im Rahmen dessen setzt sie sich mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit, Rassismuskritik und Gemeinwesenorientierter Arbeit auseinander. Eva Georgarbeitet seit vielen Jahren in der Beratung gegen rechte Gewalt, ist Systemische Beraterin und Supervisorin, Professorin für Soziale Arbeit an der HS Bremen.Susann Gessnerist Professorin für Didaktik der politischen Bildung an der Philipps-Universität Marburg.Martin Janderist Historiker. Er arbeitet als Lecturer bei Stanford University (Berlin), New York University (Berlin) und FU-BEST in Berlin.Manfred Köhnenist Soziologe und forscht zu Diskriminierung und Sozialer Ungleichheit (Intersektionalität). Er arbeitet als Gender-/Diversity-Trainer und Berater.Ann Marie Krewerist Leiterin des Instituts SO.CON der Hochschule Niederrhein sowie Projektleitung in verschiedenen sozialraumorientierten Projekten mit partizipativem Anspruch.Frauke A. Kurbacherist Professorin für Philosophie mit den Schwerpunkten Ethik und Interkulturelle Kompetenz an der HSPV NRW in Münster.Beate Küpperist Professorin für Soziale Arbeit in Gruppen und Konfliktsituationen an der Hochschule Niederrhein und Koautorin der Mitte-Studie.Andreas Langenohl ist Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkt Allgemeiner Gesellschaftsvergleich an der Justus-Liebig-Universität Gießen.Marvin Lorentzenist als studentische Hilfskraft in der Rolle der Redaktionsassistenz für die ZDgM tätig.Robert Lüdeckeist Literatur- und Religionswissenschaftler und seit vielen Jahren im Themenfeld Rechtsextremismus tätig. Er verantwortet die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit der Amadeu Antonio Stiftung.Cornelia Muthist Professorin für Pädagogische Anthropologie an der Fachhochschule Bielefeld. Sie ist Erziehungswissenschaftlerin, Gestaltpädagogin und Systemische Coachin.Anja Reschkeist Journalistin, Moderatorin und Buchautorin. Sie arbeitet unter anderem zu den Themen Rassismus und Sexismus, rechtsextreme Gewalt, Spaltung der Gesellschaft und Wirkung von Medien.Maike Rumpist Koordinatorin der Mitte-Studie an der Universität Bielefeld und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Niederrhein im Projekt "Eine demokratische Konfliktkultur für die Energiewende".Julia Schatzschneiderist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut SO.CON Social Concepts der Hochschule Niederrhein in Mönchengladbach im Projekt "DemoKon Eine demokratische Konfliktkultur für die Energiewende".Kai Schubertist Doktorand am Forschungsbereich Didaktik der Sozialwissenschaftender Justus-Liebig-Universität Gießen.

Zusammenfassung
Überall begegnen wir Haltung ein Containerbegriff, der, insbesondere, wenn er mit symbolträchtigen Zeichen und Bildern verknüpft wird, zentralen Aufforderungscharakter hat: Wer bist du, wofür stehst du, was ist dein Standpunkt, deine Position? Ein jeder/eine jede wird in der Lage sein, Haltung für sich zu definieren, verfügt über Vorstellungen und Erfahrungswissen, was unter Haltung zu verstehen ist. Doch wie kann der Begriff Haltung über das Alltagsverständnis hinaus gefasst und beschrieben werden? Es drängt sich also die Frage auf: "Was ist Haltung?"Im Schwerpunkt dieser Ausgabe blicken die Autorinnen und Autoren aus verschiedenen Perspektiven auf den Begriff Haltung. Dabei wird klar: einfache und eindeutige Antworten kann es zu diesen Fragen nicht geben. Das Heft ist vielmehr eine Einladung zum Denken.

Inhalt
Editorial (von Reiner Becker, Susann Gessner)SchwerpunktFrauke A. Kurbacher: Haltung und Urteilskraft in grundlegender wie praktischer Perspektive. Oder: Haltung für Demokratie gegen Menschenfeindlichkeit"Gleichwohl hat jeder Mensch eine Haltung " Interview mit der Journalistin Anja ReschkeSusann Gessner: Politische Bildung als HaltungEva Georg: Haltung ist Handlung. Reagieren auf Rechtspopulismus und andere menschenverachtende Äußerungen. Ergebnisse einer Studie aus Schule und Sozialer ArbeitAndreas Langenohl: 'Haltung zeigen': Die Anrufung politischer Transparenz in Zeiten der IntransparenzReiner Becker: Alles tun, um Haltung nicht zu zeigen. Plädoyer für einen performativen Haltungsbegriff in Pädagogik und Beratung im Kontext von RechtsextremismusForumJulia Schatzschneider/ Ann Marie Krewer: Von "vielseitig Interessierten" und "unsichtbaren Skeptiker*innen": Teilnahmeaspekte in lokalen PartizipationsprozessenMartin Jander: "Nationaler Gedenktag" 9. November? Der Kommissionsbericht "30 Jahre Friedliche Revolution und Deutsche Einheit": eine gefährliche Missachtung ernster Gefährdungen der DemokratieAnna Meier: Zwischen Existenznöten und Demokratiefeindlichkeit die Bauernproteste. Analyse und Rückblick auf die Bauernproteste, deren demokratiefeindlichen Tendenzen und der fehlenden Distanz zu rechtsextremen Akteur:innenCornelia Muth: "Das plurale Wir in der Gesellschaft stärken"Luis Caballero: Entwicklung der extrem rechten und rechtspopulistischen Szene unte…