Kollaborative Schreibprojekte von Wissenschaft und Feld Chancen und Möglichkeiten für eine dekoloniale Wissenspraxis.

Kollaboratives Forschen quer zu hegemonialen Wissensordnungen gilt als wichtiger Baustein dekolonialer Wissenspraxis. Gemeinsame Schreibprozesse von Wissenschaftlerinnen und ihren nicht-wissenschaftlichen Forschungspartnerinnen sind allerdings selten und eine methodologische und forschungspraktische Reflexion fehlt. Die Beiträger*innen widmen sich diesen Lücken, indem sie erfolgreiche, aber auch gescheiterte Projekte kollaborativer Textproduktion zwischen Universität und Feld vorstellen und auf ihr Potenzial als transformative und dekoloniale Wissenspraxis befragen. So entsteht eine praktische Orientierungshilfe, die gleichzeitig die interdisziplinäre Diskussion anregt.

»Ein äußerst anregendes und lesenswertes Buch [], das die Wichtigkeit der Einbeziehung von Menschen aus dem Feld unterstreicht und die damit verbundenen Machtverhältnisse klug und vielschichtig reflektiert. Damit ermöglicht es eine Praxis, die sowohl einen Beitrag zum akademischen Feld als auch zu gesellschaftlichen Auseinandersetzungen um Gerechtigkeit(en) leisten kann. Wir wünschen dem Band, dass er die Debatte um kollaboratives Forschen in der deutschsprachigen Geographie befeuert und zu mehr gemeinschaftlicher Forschungspraxis führt.«

Autorentext
Martina Blank (Dr. phil.) forscht am Institut für Humangeographie der Goethe-Universität Frankfurt. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Migrationsforschung, soziale Produktion von (städtischem) Raum sowie reflexive und partizipative Forschungsmethoden.Sarah Nimführ (Dr. phil.) ist Universitätsassistentin in der Abteilung Kulturwissenschaft der Kunstuniversität Linz. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Flucht, Migration und jüdische Diaspora in der Karibik.