Für die individuelle und gesamtgesellschaftliche Wissenskommunikation haben sich die Bedingungsgefüge durch die Digitalisierung in vielfacher Hinsicht verändert. Der Band versammelt Beiträge, in denen Erscheinungsformen von Wissenskommunikation im Web aus sprach- bzw. transferwissenschaftlicher Perspektive beschrieben und analysiert werden.

Für die individuelle und gesamtgesellschaftliche Wissenskommunikation, d.h. den kommunikativ vermittelten Transfer sprachlich gefassten Wissens, haben sich durch die allumfassende Digitalisierung die Bedingungsgefüge in vielfacher Hinsicht verändert. Neue technisch-mediale Rahmenbedingungen, diversifizierte und flexibilisierte Textsorten und Interaktionstypen sowie undurchsichtige Akteurs-Konstellationen lassen eine ganze Reihe neuer wissenskommunikativer Erscheinungsformen entstehen, die trotz ihrer großen alltäglichen Bedeutung erst in Ansätzen beschrieben sind. Der Sammelband dokumentiert sprach- und transferwissenschaftliche Perspektiven auf diesen multidisziplinär im Fokus stehenden Gegenstandsbereich.

Autorentext

Katrin Beckers arbeitet an der RWTH Aachen University als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehr- und Forschungsgebiet Germanistische Sprachwissenschaft. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind u.a. Wissenskommunikation, Sprache und Kognition, Grammatik und interdisziplinäre Sprachwissenschaft. Marvin Wassermann ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehr- und Forschungsgebiet Germanistische Sprachwissenschaft der RWTH Aachen University. Schwerpunkte seiner Lehr- und Forschungstätigkeiten sind: Fach- und Wissenskommunikation, Pragmalinguistik und Sprachdidaktik.

Inhalt

Informationsqualität und Informationsvalidität - Wissenschaftliche Blogs - Internetlinguistik - Interkulturelle Wissenskommunikation bei WhatsApp - Wissenskommunikation in Internetforen - Hypertextualität - Wissensvermittlung auf Homepages - Kollaborative Enzyklopädien und Wikipedia - E-Learning und Medienkompetenz - Medienkritik und Populismus im Web - Fachkommunikation im Internet