Das Praxishandbuch legt eine umfassende Darstellung der Anwendung und Einsatzmöglichkeiten von EMDR bei Kindern und Jugendlichen vor. Die praxisnahen Ausführungen unterstützen Therapeutinnen und Therapeuten dabei, ein tiefes Verständnis und einen eigenen Stil in der Anwendung der Methode zu entwickeln.

EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) ist ein etabliertes und anerkanntes Verfahren zur Behandlung von trauma- und belastungs- bzw. stressorbezogenen Störungen. Das Praxishandbuch legt eine umfassende Darstellung der Anwendung und Einsatzmöglichkeiten von EMDR bei Kindern und Jugendlichen vor. Zunächst werden die theoretischen Grundlagen und die wissenschaftliche Evidenz des Verfahrens berichtet sowie wichtige Aspekte der therapeutischen Beziehungsgestaltung erörtert. Eine ausführliche Darstellung des Altersadaptierten Standardprotokolls schließt sich an, und ergänzende Techniken (u.a. Self Care, Flash-Technik, Narrativarbeit) werden beschrieben. Weitere Themenbereiche umfassen die Ressourcenarbeit, Arbeit mit Bezugspersonen, den Umgang mit komplexen Traumafolgestörungen sowie die Anwendung von EMDR bei spezifischen Klientengruppen (Säuglinge, Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung) und in unterschiedlichen Behandlungssettings (Intensiv-, Gruppen-, Online-Therapie). Spezielle Vorgehensweisen bei der Störung des Sozialverhaltens sowie bei Substanzabhängigkeit und Verhaltenssüchten runden die Darstellung ab. Die praxisnahen, anhand von zahlreichen Fallbeispielen illustrierten Ausführungen unterstützen Therapeutinnen und Therapeuten dabei, ein tiefes Verständnis und einen eigenen Stil in der Anwendung der Methode zu entwickeln. Unterstützende Arbeitsmaterialien können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden.