Das Lehrbuch führt in Fragen und Theorien der Lebens- und Entwicklungsphase Jugend ein. Jugend wird im Spannungsfeld von Individuation, Generativität und Vergesellschaftung verortet und als eine Bewährungs- und Krisenphase in der individuellen und kollektiven Bewältigung von Transformationsanforderungen definiert.

Autorentext

Dr. Sven Thiersch ist Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt schulische Sozialisationsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Osnabrück.

Inhalt
Jugend: Begriffsklärung und Begriffsbestimmung.- Jugend zwischen Ablösung und Bindung in Familie, Bildungsinstitutionen und Peergroups: Fallrekonstruktion.- Jugend im Spannungsverhältnis von Individuation, Generativität und gesellschaftlicher Integration.- Jugend und pädagogisches Handeln.- Sozialisationsräume von Jugendlichen: Forschungsstand.