Wie kann die Vermittlung von Grundbildung dazu beitragen, den Fachkräftemangel in der Pflege zu reduzieren? Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes stellen in ihren Beiträgen interdisziplinäre Ergebnisse aus bundesweiten Projekten vor.

Autorentext

Prof.in Dr.in Steffi Badel (Jg. 1958) vertritt die Lehrstuhlprofessur für Wirtschaftspädagogik am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin. Sie leitet das Projekt "Integriertes Angebot zur Alphabetisierung und Grundbildung im Pflegebereich (INA-Pflege 2)". Lea Melina Schüle, M. A., (Jg. 1991) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin und arbeitet im Projekt "Integriertes Angebot zur Alphabetisierung und Grundbildung im Pflegebereich (INA-Pflege 2)".

Inhalt
Geleitwort der Herausgeberinnen des Sammelbandes Abstract Grußwort - Winkler I Zum aktuellen Stand in der Pflegehilfe Zum aktuellen Stand in der Pflege - Badel, Schüle Arbeitsplatzorientierte Grundbildung in der Pflege - Badel Förderung von Alphabetisierung und arbeitsplatzorientierter Grundbildung in Deutschland - Badel, Schüle Viele Wege führen zum Ziel - Schwarz Arbeitsplatznahe Grundbildung für Pflegehilfskräfte - Aydin, Frey, Hall, Raab, Strunz II Arbeitsplatzorientierte Grundbildung in der Pflegehilfe Sicher im Lesen und Schreiben - sicher in der Pflege - Rustemeyer Aus der Praxis, mit der Praxis, in die Praxis - Stuckatz Lehr- und Lernmaterialien für die Pflegehilfe - Kurz, Ölmann Deutsch für die Pflege - Hamann, Schwarz III Teilhabe an der Gesellschaft und dem Arbeitsmarkt Kursformate von Grundbildungsmaßnahmen in der Pflege - Aydin, Frey, Hall, Raab, Strunz Wege in die Pflegehilfe - Stuckatz Politik? Nicht ohne mich! - Gill, Witzel