Die Reihe DaZ-Forschung stellt aktuelle Forschungen zum Deutsch-als-Zweitsprache-Erwerb sowie zu Bildungschancen im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in Form von Monographien oder Sammelbänden vor. Die Bandbreite reicht von empirischen und theoriebildenden Studien bis hin zu anwendungsbezogenen Arbeiten aus dem Kontext der Zweitspracherwerbsforschung, angewandten Linguistik, Bildungsforschung, Sprachdidaktik und Sprachförderung.

This edited volume provides an overview of theories, methods, and empirical research findings on how individuals process a second language in online contexts. It examines a range of issues, including lexical access, morphological syntactical processing, and the production and reception of discourse. In this way, the volume offers a comprehensive overview of the current state of research on language processing in German as a second language.

Autorentext

Sarah Schimke, Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Holger Hopp, Universität Mannheim.