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Potenziale des Islam-Unterrichts

Von:
Selcen Güzel

Beschreibung

In den bisherigen Forschungen zum Islam-Unterricht wurde die Perspektive der Lernenden weitgehend vernachlässigt. Vor diesem Hintergrund untersucht die Studie religiöse Einstellungen und Haltungen muslimischer Kinder und Jugendlicher hinsichtlich der Potenzial...

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Beschreibung

In den bisherigen Forschungen zum Islam-Unterricht wurde die Perspektive der Lernenden weitgehend vernachlässigt. Vor diesem Hintergrund untersucht die Studie religiöse Einstellungen und Haltungen muslimischer Kinder und Jugendlicher hinsichtlich der Potenziale des Islam-Unterrichts in der Schule. Es wird aufgezeigt, wie sich muslimische Schüler:innen religiös verorten und ihr Basiswissen und ihre Reflexionsfähigkeit einschätzen. Ferner wird untersucht, inwieweit der Islam-Unterricht einen Rahmen für die lebensweltlichen Bedürfnisse der Lernenden bietet, wie diese sich kulturell-religiös positionieren, wie sie mit Konfliktsituationen und Ausgrenzungserfahrungen umgehen und welche Haltungen im Umgang mit Vielfalt bestehen.

Produktinformationen

Titel:
Potenziale des Islam-Unterrichts
Untertitel:
Eine empirische Untersuchung zur Selbsteinschätzung muslimischer Kinder und Jugendlicher
Autor:
Selcen Güzel
EAN:
9783956509612
ISBN:
978-3-95650-961-2
Format:
Kartonierter Einband
Herausgeber:
Ergon
Genre:
Weitere Religionen
Veröffentlichung:
06.09.2022
Anzahl Seiten:
427
Gewicht:
801g
Größe:
H31mm x B170mm x T241mm
Jahr:
2022
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

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