Heutzutage ist das Unterrichten von Mathematik eine mühsame Aufgabe, da die Kinder verschiedene Widerstände zeigen, wenn sie das Fach unterrichten und der Lernprozess langsamer wird. Es gibt viele Strategien für den Mathematikunterricht. In diesem Buch stellen wir eine Methode vor, die Ihnen beim Lehren und Lernen von Mathematik in den Klassenstufen 4, 5 und 6 der Primarstufe helfen wird, und zwar auf eine Art und Weise, die den Kindern Spaß macht und sie auf eine andere Art und Weise anspricht, und wir stellen auch die Schwierigkeiten vor, die Kinder beim Studium der Mathematik im zweiten Zyklus der Primarstufe haben.

Autorentext

Rocío Herminia García Martínez M.A., Absolventin der Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) & Faier Eladio Rosario M.A., Absolventin der Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI), Professorin für Psychologie bzw. Pädagogik im Corporate System der Universidad Tecnológica de Santiago, UTESA Dajabón.