Zur Würdigung ihrer wissenschaftlichen Arbeit in den Bereichen der historischen Schul- und Curriculumforschung, der Forschung zu (Fach-)Unterricht und Didaktik, zur ästhetischen Bildung sowie der frühneuzeitlichen Lehrer:innenbildungsforschung ist Stephanie Hellekamps diese Festschrift gewidmet.

Autorentext

David Paulus ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitsgruppe Historische Schul- und Curriculumforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Patrick Gollub ist Lehrkraft für besondere Aufgaben in der Arbeitsgruppe Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Inhalt

Festschrift Historische Schul- und Curriculumforschung Forschung zu (Fach-)Unterricht und Didaktik Ästhetische Bildung (Frühneuzeitlichen) Lehrer:innenbildungforschung