Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm!

Der Schülerband

• enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind,
• ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten,
• bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen,

• enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird
  Aus dem Inhalt:

• Pädagogik als Wissenschaft
• Die Möglichkeit und Notwendigkeit der Erziehung
• Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung
• Grundlagen und Aufgaben der Erziehung
• Erziehung aus Sicht der Psychoanalyse
• Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien
• Lernen im Erziehungsprozess: kognitive Lerntheorien
• Ziele in der Erziehung
• Erzieherverhalten und Erziehungsstile
• Maßnahmen in der Erziehung
• Medien und Erziehung
• Erziehung in pädagogischen Einrichtungen
• Erziehung außerhalb von Familie und Schule
• Erziehung unter besonderen Bedingungen
• Mensch und Sexualität

• Alternative pädagogische Konzepte
  Das ist neu in der 7. Auflage:

  Die 7. Auflage wurde umfassend überarbeitet und um neue Inhalte ergänzt. Überarbeitungen sind u.a. die folgenden:

• Im Kapitel Erziehung von Menschen mit Beeinträchtigungen wird ausführlich auf inklusive Pädagogik eingegangen.
• Im Kapitel Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung wird der Epigenetik - einem neuen Teilgebiet der Biologie - ein neuer eigener Abschnitt gewidmet.
• Insbesondere das Kapitel Mensch und Sexualität wurde umfassend überarbeitet, um den aktuellen Themen, die mit Sexualität zusammenhängen, gerecht zu werden.

• Das Kapitel Medien und Erziehung wurde auf den neuesten Stand gebracht.

  Klappentext

  Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm!

Der Schülerband

• enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind,
• ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten,
• bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen,
• enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird Aus dem Inhalt:

• Pädagogik als Wissenschaft
• Die Möglichkeit und Notwendigkeit der Erziehung
• Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung
• Grundlagen und Aufgaben der Erziehung
• Erziehung aus Sicht der Psychoanalyse
• Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien
• Lernen im Erziehungsprozess: kognitive Lerntheorien
• Ziele in der Erziehung
• Erzieherverhalten und Erziehungssti
• Maßnahmen in der Erziehung
• Medien und Erziehung
• Erziehung in pädagogischen Einrichtungen
• Erziehung außerhalb von Familie und Schule
• Erziehung unter besonderen Bedingungen
• Mensch und Sexualität
• Alternative pädagogische Konzepte Das ist neu in der 7. Auflage:

****Die 7. Auflage wurde umfassend überarbeitet und um neue Inhalte ergänzt. Überarbeitungen sind u.a. die folgenden:

• Im Kapitel "Erziehung von Menschen mit Beeinträchtigungen" wird ausführlich auf inklusive Pädagogik eingegangen.
• Im Kapitel "Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung" wird der Epigenetik - einem neuen Teilgebiet der Biologie - ein neuer eigener Abschnitt gewidmet.
• Insbesondere das Kapitel "Mensch und Sexualität" wurde umfassend überarbeitet, um den aktuellen Themen, die mit Sexualität zusammenhängen, gerecht zu werden.
• Das Kapitel "Medien und Erziehung" wurde auf den neuesten Stand gebracht.