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Respekt - mit allen Basisthemen eines anschaulichen Ethik- und Philosophieunterrichts
Die diversitätssensible Reihe hat besonders die Lerngrundlagen sowie sprachlich-kulturellen Voraussetzungen sozial benachteiligter Schüler/-innen im Blick. Die bewährten Bände sind genau richtig, um mit Kindern und Jugendlichen ins Gespräch zu kommen und sie darin zu bestärken, ihre eigenen ethisch-philosophischen Ideen und Gedanken zu entwickeln. Bringen Sie etwas ins Rollen. Wie wäre es mit Respekt?
Aufbau Einführungsdoppelseiten als ThemeneinstiegThemen-Doppelseiten mit einfachen Texten und motivierenden Bildimpulse wie Comic-Geschichten und großzügige Foto-ElementeWahlaufgaben-Doppelseiten für ein differenzierendes Arbeiten in heterogenen LerngruppenWeiterdenken-Doppelseiten für besonders motivierte Schüler/-innenAbschluss-Doppelseiten zum Wiederholen, Lernen sowie zur Projektarbeit
Klappentext
Informationen zum Titel:
Aufbau
Abschluss-Doppelseiten ermuntern zum Wiederholen, Lernen sowie zur Projektarbeit.
Informationen zur Reihe:
Respekt
berücksichtigt die Lerngrundlagen und sprachlich-kulturellen Voraussetzungen bildungsferner Schüler/-innen. Aufbau
Abschluss-Doppelseiten ermuntern zum Wiederholen, Lernen sowie zur Projektarbeit. Wissen - Können - Lernhilfen: konzeptionelle Pluspunkte
Worterläuterungen, Lesetipps und methodische Übersichten Basisthemen Band 1 (5./6. Schuljahr) 1. Ich und mein Leben 2. Menschen brauchen einander 3. Wir leben mit der Natur 4. Religionen und die großen Fragen des Lebens 5. Was wäre die Welt ohne Medien? Basisthemen Band 2 (7./8. Schuljahr) 1. Erwachsen werden 2. Miteinander leben 3. Der Mensch zwischen Natur und Technik 4. Religionen erklären die Welt 5. Medien in unserem Leben Basisthemen Band 3 (9./10. Schuljahr) 1. Schritt für Schritt durchs Leben 2. Leben braucht Vielfalt 3. Chancen und Risiken der Technik 4. Religionen: letzte Fragen und Antworten 5. Herausforderungen der Mediengesellschaft
Zusammenfassung
Informationen zur Reihe:
Respekt
berücksichtigt die Lerngrundlagen und sprachlich-kulturellen Voraussetzungen bildungsferner Schüler/-innen.
Aufbau
Abschluss-Doppelseiten ermuntern zum Wiederholen, Lernen sowie zur Projektarbeit.
Wissen - Können - Lernhilfen: konzeptionelle Pluspunkte
Worterläuterungen, Lesetipps und methodische Übersichten
Basisthemen Band 1 (5./6. Schuljahr)
Basisthemen Band 2 (7./8. Schuljahr)
Basisthemen Band 3 (9./10. Schuljahr)
Informationen zum Titel:
Aufbau