Die Bibel ist ein in hohem Maß intertextuelles Werk. Dies gilt für das Alte Testament und das Neue Testament jeweils für sich und besonders für das Verhältnis des Neuen zum Alten Testament. Aus diesem Grund kommt dem Entdecken von Querverbindungen hohe Bedeutung zu. Diese Querverbindungen werden anhand von Textbeispielen aufgezeigt - aus der Tora, den Schriften, den Propheten, aus den Evangelien, den paulinischen und nachpaulinischen Briefen und der Offenbarung. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt dabei auf der Frage nach Gott, die sich wie ein roter Faden durch alle biblischen Schriften hindurchzieht. Daneben werden aber auch Aspekte der Auslegungsgeschichte der Bibel (z. B. vierfacher Schriftsinn, Literalsinn) und grundlegende Probleme der Bibeldidaktik erörtert sowie Beispiele für den unterrichtlichen Umgang mit biblischen Texten geboten.

Autorentext

Prof. Dr. Peter Müller lehrt Neues Testament und Religionspädagogik an der PH Karlsruhe.

Klappentext

The bible is, to a large extent, an intertextual work. This applies both to the Old Testament and the New Testament respectively, but also especially in regards to the link between the New and Old Testament. For this reason, it is very important to discover crosslinks. These crosslinks are being explored based on text examples & from the Torah, the records, the prophets, the gospel, the Pauline and Deutero-Pauline letters and the Revelation. As well as questions of the historic interpretation of the bible (for example fourfold exegesis, literal interpretation), fundamental biblical didactic problems are explored, and examples of the treatment of biblical texts in lessons are offered.