Jürg Brühlmann, lic. phil, MAS, ist Bildungsfachmann und arbeitet seit über 30 Jahren im Bereich Praxisausbildung in den Bildungs-, Sozial- und Gesundheitsberufen. Er hat die Ausbildungsmethode Modeling mit MetaLog in Projekten und zusammen mit über2000 Kursteilnehmenden und schrittweise experimentell entwickelt. Mojca Zekar, MA, und Denise F. Moser, MA, arbeiten als Lehrpersonen und Praxisausbildnerinnen an Schulen in der Stadt Zürich. Sie haben gemeinsam die Methode Modeling mit MetaLog in einer Studie auf ihre Wirkungen bei Studierenden untersucht und sind alsLehrbeauftragte am Institut Unterstrass der Pädagogischen Hochschule Zürich engagiert.

Modeling mit MetaLog wurde für das Lehren und Lernen während der Berufspraktika entwickelt. Die Methode lässt sich überall dort anwenden, wo die Arbeitsbeziehung mit Menschen im Zentrum beruflichen Handelns steht. Das mit Abbildungen und mit audiovisuellen Medien illustrierte Buch richtet sich an Fachpersonen mit Ausbildungsfunktion in Sozial-, Gesundheits- und Bildungsberufen. Es zeigt einen Lösungsansatz auf, wie während der Arbeit mit Klienten gleichzeitig auch Lernende professionell und zeitökonomisch unterrichtet werden können. «Die neuen Perspektiven, die der MetaLog eröffnet, erachte ich als einen Gewinn für die Ausbildung von Berufslernenden.» Prof. Dr. Tina Hascher, Universität Bern Stichworte: - Praxisausbildung in personenbezogenen Berufen wie Gesundheit, Bildung, Soziales, Therapie, Service, Polizei, Zugsbegleitung, etc. - Lernen im Praktikum ohne Zeitverlust und lehrreicher gestalten - Beobachten von Fachpersonen während der Arbeit ohne Beeinträchtigung der Arbeitsbeziehungen