deutsch ideen wurde anlässlich des Bildungsplans 2016 neu bearbeitet. Bewährtes wurde erhalten neue konzeptionelle Elemente tragen noch besser zum Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler bei.

Ein vorgeschaltetes Schulbuchquiz verdeutlicht und erleichtert den Schülerinnen und Schülern die Arbeit mit dem Buch.

Prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen

Die Struktur des Bildungsplans 2016 spiegelt sich im Aufbau des neuen Arbeitsbuches wieder. Die fünf Werkteile entsprechen der Aufteilung in prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen.

*Prozessbezogene Kompetenz-
kapitel:*

1. Sprechen und Zuhören
2. Schreiben

3. NEU : Lesen Erarbeitung von
   Lesestrategien und Lese-
   techniken

   *Inhaltsbezogene Kompetenz-
   kapitel:*

4. Texte und Medien NEU: zwei
   Medienkapitel mit unterschied-
   licher Schwerpunktsetzung

5. Sprachgebrauch und Sprach-
   reflexion NEU: Erarbeitung
   der Felderstruktur des
   deutschen Satzes in der
   Satzwerkstatt der Topologis

   **
   **

   Differenzierungsangebote

   Lernstandsdiagnostik und nach Komplexität, Schwierigkeitsgrad und Unterstützungsangeboten differenzierende Lernaufgaben und Lernsituationen begleiten alle Schülerinnen und Schüler beim Erwerb der angestrebten Kompetenzen.

   Kapiteleinstiege

• NEU: holen beim Vorwissen ab Was kannst du schon?

• NEU: zeigen den angestrebten Kompetenzzuwachs im Kapitel auf Das kannst du jetzt lernen!
  Aufgabenformate

• NEU: niveau- oder anwendungsorientierte Wahlaufgaben
• NEU: Reflexionsaufgaben

• NEU: Differenzierungsangebote auch durch zusätzliche Aufgaben
  Teste dich

• NEU : Selbsteinschätzungsbögen mit Anzeige von Fördermöglichkeiten auch im Arbeitsheft

• NEU: Trainingsseiten mit Tipps und Lösungshinweisen im Anhang für individualisiertes Lernen
  
  BiBox Digitale Lehrer-
  materialien

  NEU: Unterrichtsvorbereitung und -durchführung mit nur wenigen Mausklicks : Blättern Sie einfach im integrierten Digitalen Schulbuch und Sie finden immer das passende Material zu jeder Buchseite .

  Klappentext

  Optimale Komposition aus Bewährtem und Gefordertem

In der Neubearbeitung deutsch ideen werden die leitenden Prinzipien des Bildungsplans 2016 konsequent umgesetzt:

• drei Werkteile entsprechend der Aufteilung des Bildungsplans in prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen:
  *- Sprechen und zuhören - Schreiben - Lesen
  

  • Texte und Medien
  - Sprachgebrauch und Sprachreflexion
  ***

• **deutlich ausgewiesene Differenzierungsangebote**
• *induktive Erarbeitung des Feldermodells deutsch ideen* ermöglicht kompetenzorientierten Unterricht**, in dem mit Sprache experimentiert und über Sprache als System nachgedacht wird. Dies führt zu vertieften Kenntnissen über Sprache und kann einen bewussten Sprachgebrauch einleiten.

Prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen sind vielfältig miteinander verknüpft. Durch die Gestaltung der Kapitel und das Aufgabenkonzept ergibt sich ein klares Differenzierungsangebot.

Lernstandsdiagnostik und nach Komplexität, Schwierigkeitsgrad und Unterstützungsangeboten differenzierende Lernaufgaben und Lernsituationen begleiten alle Schülerinnen und Schüler beim Erwerb der angestrebten Kompetenzen.

Die erweiterten Aufgabenformate und vielfältigen Möglichkeiten zur Differenzierung und Individualisierung sind in der Neubearbeitung deutsch ideen deutlich ausgewiesen.

deutsch ideen trägt zu einem modernen, medienreflexiven Deutschunterricht bei. Medienbildnerische Inhalte werden in allen Jahrgangsstufen durch ausgewiesene Medienkapitel in den Unterricht eingebracht. Darüber hinaus werden auch in den traditionelleren Kapiteln zur Literatur und Sprache immer dort, wo es sinnvoll erscheint, mediale Anknüpfungspunkte aufgezeigt.

Teste dich- und Trainings-Seiten am Ende des Kapitels bieten sowohl Diagnose- als auch Trainingsangebote zum individualisierten selbstständigen Arbeiten.

Zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens werden am Ende des Schülerbandes sowohl Tipps bzw. Hilfestellungen zur Lösung einzelner Aufgaben als auch konkrete Lösungen angeboten.

Zusammenfassung

deutsch ideen wurde anlässlich des Bildungsplans 2016 neu bearbeitet. Bewährtes wurde erhalten neue konzeptionelle Elemente tragen noch besser zum Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler bei.

Ein vorgeschaltetes Schulbuchquiz verdeutlicht und erleichtert den Schülerinnen und Schülern die Arbeit mit dem Buch.

Prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen

Die Struktur des Bildungsplans 2016 spiegelt sich im Aufbau des neuen Arbeitsbuches wieder. Die fünf Werkteile entsprechen der Aufteilung in prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen.

*Prozessbezogene Kompetenz-
kapitel:*

1. Sprechen und Zuhören
2. Schreiben
3. NEU: Lesen Erarbeitung von
   Lesestrategien und Lese-
   techniken

*Inhaltsbezogene Kompetenz-
kapitel:*

4. Texte und Medien NEU:**zweiMedienkapitel** mit unterschied-
   licher Schwerpunktsetzung
5. Sprachgebrauch und Sprach-
   reflexion NEU: Erarbeitung
   der Felderstruktur des
   deutschen Satzes in der
   Satzwerkstatt der Topologis**
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Differenzierungsangebote

Lernstandsdiagnostik und nach Komplexität, Schwierigkeitsgrad und Unterstützungsangeboten differenzierende Lernaufgaben und Lernsituationen begleiten alle Schülerinnen und Schüler beim Erwerb der angestrebten Kompetenzen.

Kapiteleinstiege

• NEU: holen beim Vorwissen ab Was kannst du schon?
• NEU: zeigen den angestrebten Kompetenzzuwachs im Kapitel auf Das kannst du jetzt lernen! Aufgabenformate

• NEU: niveau- oder anwendungsorientierte Wahlaufgaben
• NEU:**Reflexionsaufgaben**
• NEU: Differenzierungsangebote auch durch zusätzliche Aufgaben Teste dich

• NEU: Selbsteinschätzungsbögen mit Anzeige von Fördermöglichkeiten auch im Arbeitsheft
• NEU: Trainingsseiten mit Tipps und Lösungshinweisen im Anhang für individualisiertes Lernen
  BiBox Digitale Lehrer-
  materialien

NEU: Unterrichtsvorbereitung und -durchführung mit nur wenigen Mausklicks: Blättern Sie einfach im integrierten Digitalen Schulbuch und Sie finden immer das passende Material zu jeder Buchseite.