Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Lehramt), Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand dieser Arbeit ist die vergleichende Analyse von Tessa de Loos Roman"Die Zwillinge" und der Verfilmung Ben Sombogaarts.Das Buch erzählt die Geschichte zweier Schwestern, die im Kindesalter getrenntwerden, wobei die eine in Deutschland, die andere in den Niederlanden aufwächst.Jahrzehnte später treffen sie sich wieder, doch vor allem die politischenUmstände im nationalsozialistisch geprägten Deutschland bereiten den ZwillingsschwesternSchwierigkeiten, auf zwischenmenschlicher Ebene wieder zueinanderzu finden.Noch heute, sechzig Jahre nach Ende des zweiten Weltkrieges, ist das Thema derBeziehung zwischen den Niederlanden und Deutschland von erstaunlicher Aktualität.Selbst aus einer niederländisch-deutschen Familie stammend, werde ich häufigmit Spannungen zwischen den Nachbarländern konfrontiert. Und auch übermeine persönlichen Erfahrungen hinaus belegen Studien1, dass insbesondere dasDeutschlandbild jugendlicher Niederländer, trotz oder gar wegen geringer Kenntnisseprimär negativ geprägt und zum Teil fortwährend auf die Besetzungszeitzurückzuführen ist.2Indem die Autorin in ihrem Roman den zweiten Weltkrieg größtenteils aus Sichteiner durchschnittlichen, politisch unvorbelasteten Deutschen schildert, die mitder sturen Unversöhnlichkeit ihrer Schwester konfrontiert wird, bricht der Romanmit dem in den Niederlanden verbreiteten und mit Vorurteilen belasteten Bild derDeutschen. Hinsichtlich der Überzeugungskraft des Romans erscheint besondersdie Figurengestaltung von großer Bedeutung. Einerseits ergibt sich ihr hoher Stellenwertaus der Tatsache, dass die Figuren Handlungsträger und damit unverzichtbarfür die Dramaturgie des erzählten Geschehen sind, andererseits ist dieglaubwürdige und interessante Darstellung der Charaktere die Grundvoraussetzungfür einen authentischen Roman.