Katja Lieber untersucht die Lebensrealität von Heranwachsenden in ihrer Rolle als Sportlerinnen und Sportler, mit ihren Nöten, Ängsten, Freuden und Träumen. Dabei geht sie den Fragen nach, was es heißt, so frühzeitig ein Leben mit dem Sport zu führen und den körperlich-motorischen Anforderungen gerecht zu werden, und welche Bewältigungsstrategien des Alltags zur Verfügung stehen. Im Rahmen von autobiografisch-narrativen Interviews befragte die Autorin Kinder an einem Hochleistungssportzentrum zu ihrem Leben mit dem Sport. Anhand der in den Interviews vorkommenden Ausprägungen beschreibt sie vier verschiedene Muster, die sie mit Porträts der Sportlerinnen und Sportler untermauert.

Autorentext

Katja Lieber ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Universität Leipzig.

Inhalt
Begriffliche Grundlagen: Kind/Kindheit und Sozialisation.- Forschungsstand Kindheitsforschung.- Aufbau und Steuerung des bundesdeutschen Hochleistungssports im historischen Kontext.- Leben mit dem Leistungssport: Porträts und Musterbeschreibungen.