Every year, young people celebrate their admission "into the circle of adults" with youth initiations. This ethnographic study describes practices and processes of youth initiation in rural Saxony-Anhalt based on the experiences of nine young people accompanied over a year before, during and after the celebration. The focus is on the question of how a transition in the life course is produced and shaped in social and cultural practice.

Autorentext

Dipl. Päd. Julia Prescher, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Goethe-Universität Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung, sowie am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Klappentext

Jedes Jahr zelebrieren junge Menschen mit Jugendweihen die Aufnahme "in den Kreis der Erwachsenen". Diese ethnografische Studie beschreibt Praktiken und Prozesse der Jugendweihe im ländlichen Raum Sachsen-Anhalts beruhend auf der Begleitung von neun Jugendlichen über ein Jahr vor, während und nach der Feier. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie in der sozialen und kulturellen Praxis ein Übergang im Lebenslauf hergestellt und gestaltet wird.

Inhalt
1 Einleitung 2 Studien zu Jugendweihe/-feier 3 Theoretische Rahmung 3.1 Übergänge und Übergangsrituale 3.2 Praktiken der rituellen Übergangsgestaltung 3.3 Differenzieren und Transformieren 4 Ethnografische Forschung als Zugang zur Jugendweihe 4.1 Methodische Überlegungen zum Forschungsprozess 4.2 Zugänge zum Feld 5 Jugendweihe machen 5.1 Jugendweihe vorbereiten 5.1.1 Jugendweihe Teilnahmezahlen 5.1.2 Anmeldung zur Feierstunde 5.1.3 Motivieren und Engagieren 5.1.4 Gestaltungen des Körpers 5.2 Jugendweihe feiern 5.2.1 Das finale Arrangement 5.2.2 Die Feierstunde: ein Programm in Bildern 5.2.3 Die Familienfeier 5.2.4 Die Feier in der Peergroup 6 Übergangsgestaltung im Modus des Feierns 6.1 Außeralltäglichkeit in der Gestaltung von Übergängen 6.2 Positionsveränderung im Übergang(-sritual) Literaturverzeichnis