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Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung / Blended Learning: "Why don't we have both?"
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Beschreibung
Die Dissertation untersucht, wie Masterstudierende der Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Kontext der Nürnberger Universitätsschule Blended-Learning-Kompetenzen entwickeln können. Autorentext Realschule Fachoberschule Bachelorstudium Masterstudium Promotion...TIEFPREIS
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