Eine kreative Haltung und kreative Techniken sind unerlässlich für den Erfolg in der Wissenschaft. Sowohl in der Forschung als auch in der Lehre wird Kreativität benötigt, um Perspektiven zu wechseln und Ideen zu generieren, auf deren Basis neue Hypothesen aufgestellt, Texte verfasst, Ergebnisse interpretiert, Synthesen gebildet und Lehrkonzepte konstruiert werden. Kreatives Denken und Handeln hilft bei der Problemanalyse, dem Formulieren von Forschungsfragen, dem Schreiben von Publikationen und Anträgen, in der Gestaltung von Lehrveranstaltungen und bei Projektarbeiten. Dieses praxisnahe Handbuch macht Lust darauf, mit kreativen Methoden neue Ideen zu entwickeln und in Forschung und Lehre umzusetzen.

Aus: socialnet.com Jos Schnurer 03.03.2023
[] Das Büchlein Kreativität für die Wissenschaft bringt keine sensationellen, überzogenen Anforderungen hervor; sie eignen sich auch nicht nur für hochschul-wissenschaftliches Arbeiten, sondern bieten überall da Chancen, wo Denken gefragt ist überall! Quellenverzeichnis und Literaturliste verweisen und ermutigen zum eigenen Weiterdenken!

Autorentext
Dr. Jana Antosch-Bardohn ist Kommunikations- und Hochschuldidaktiktrainerin, zertifizierte Mediatorin sowie promovierte Psychologin und Pädagogin. Seit mehr als 15 Jahren arbeitet sie als Trainerausbilderin, (Online-)Trainerin und Koordinatorin in der Personalqualifikation PROFiL der LMU München sowie dem Münchner Weiterbildungsinstitut Sprachraum. Thematische Schwerpunkte sind Kreativitäts- und Inkubationsprozesse, interaktive Lehr-/Lernmethoden, Motivation, Moderation und Konfliktmanagement.

Inhalt
1 Die kreative Hochschule 9 2 Kreative Theorie 13 2.1 Von Aufgaben, Routineproblemen und kreativen Problemen 13 2.2 Der kreative Prozess 16 Präparation: Das Problem unter die Lupe nehmen 17 Inkubation: Abstand vom Problem nehmen 17 Illumination: Ideen sprudeln 22 Verifikation: Die Kür der Besten 23 3 Die persönliche kreative Haltung 25 3.1 Vielseitig informieren: Wissen flexibel anwenden 26 3.2 Divergent denken: Absichtlich die Richtung wechseln 28 3.3 Positiv einstimmen: Lust auf Kreativität haben 32 3.4 Flow erleben: Raum für Kreativität schaffen 35 3.5 Inkubation genießen: Zeit für Kreativität lassen 40 4 Rahmenbedingungen kreativer Methoden 47 5 Aufwärm- und Antiblockade-Techniken 52 5.1 Training des divergenten Denkens 54 Assoziationsfragen 54 Reizbildanalyse 56 5.2 Techniken für den Schreibfluss 57 Free Writing 59 Mein Lieblingsproblem 60 Genre- und Adressatenwechsel 61 5.3 Visuelle Techniken . 62 Concept Map und Mind Map 63 Roadmap 65 Hierarchiebaum 66 Storyboarding 67 Prototypenbau 68 Systemaufstellung 69 Legomodellbau 69 6 Methoden zur Problemspezifizierung 72 Umlauftechnik 72 KJ-Methode 74 Progressive Abstraktion 75 5-Warums-Technik 78 7 Methoden der Ideenfindung 81 7.1 Intuitiv-kreative Methoden 84 Reizwortanalyse 84 Klassisches Brainstorming 86 Osborn-Checkliste 88 Flip-Flop-Technik 91 Imaginäres Brainstorming 93 Brainwriting 94 6-3-5-Technik 96 7.2 Systematisch-analytische Methoden 97 Morphologischer Kasten 98 Attribute Listing 100 Problemlösungsbaum 102 8 Bewertungsmethoden 107 8.1 Intuitive Gesamtbewertung 107 Punktabfrage 107 Paarvergleich 108 Klassenbildung 109 8.2 Bewertung komplexer Einzellösungen 110 Sechs-Hüte-Technik 110 Negatives Brainstorming 112 Walt Disney Methode 114 8.3 Bewertung anhand differenzierter Kriterien 115 9 Kreativität als Qualifikation 119 Literatur 122 Die Autorin 131 Die Grafikerin 131