Die Beiträge dieses Bandes erörtern die Frage, welche theologischen Argumente aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive für den interreligiösen Dialog sprechen und wie dieser Dialog didaktisch umgesetzt werden kann.

Die Beiträge dieses Bandes dokumentieren die Umsetzung eines interreligiösen Forschungsprojekts an der Pädagogischen Hochschule Freiburg zum Thema «Interreligiöse Annäherung». Sie diskutieren die Frage, welche theologischen Argumente aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive für den interreligiösen Dialog sprechen und wie dieser Dialog didaktisch umgesetzt werden kann.

Autorentext

Hermann Josef Riedl ist Professor für Katholische Theologie/Religionspädagogik an der PH Freiburg. Abdel-Hakim Ourghi ist Leiter der Abteilung Islamische Theologie/Religionspädagogik an der PH Freiburg.

Inhalt

Beiträge zur Theologie des interreligiösen Dialogs (ID) - Christliche Positionen zum ID -Judentum und Islam: Positionen zum ID - Beiträge zur Didaktik des ID - Anfragen aus religionswissenschaftlicher Perspektive