Bildung und Erziehung im geschichtlichen Überblick Der Band bietet einen Überblick über die Forschung zur Geschichte von Bildung und Erziehung. In übersichtlich gegliederten Beiträgen informiert er über Theorien, Methoden, Themen und Forschungsergebnisse von Kindheit und Familie über Schule und Unterricht bis zu pädagogischen Berufen.

Aus: Friedrich Ebert Stiftung Daniel Gerster Archiv für Sozialgeschichte (online) 62, 2022
[] Das lange Warten auf den Band hat sich dennoch gelohnt, denn er schließt eine Lücke, indem er allen Interessierten, ob Studierenden oder Forschenden, ob Historikerin oder Erzieherwissenschaftler, in zentralen Forschungsbereichen der Historischen Bildungsforschung einen fachkundigen, systematisch angelegten und äußerst gut lesbaren Zugang ermöglicht. Dem Band sind daher zahlreiche Leserinnen und Leser zu wünschen. [...]

Autorentext
Prof. Dr. Gerhard Kluchert lehrte am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin und ist emeritiert.Prof. Dr. Klaus-Peter Horn lehrt an der Universität Göttingen.Prof. Dr. Carola Groppe lehrt an der Helmut Schmidt Universität der Bundeswehr Hamburg an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften.Marcelo Caruso ist Professor für Historische Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin.

Klappentext
Die Historische Bildungsforschung hat sich in den vergangenen Jahrzehnten weltweit zu einem prosperierenden Forschungszweig der Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften entwickelt. An der Schnittstelle zwischen Erziehungswissenschaft und Geschichtswissenschaft angesiedelt, hat sie sich theoretisch, methodisch und thematisch breit ausdifferenziert. Der vorliegende Band bietet Forschenden, Lehrenden und Studierenden einen Überblick über Stand und Entwicklung, über Problemstellungen, Ergebnisse und neue Perspektiven der Historischen Bildungsforschung. In übersichtlich gegliederten, von ausgewiesenen Fachvertreter*innen verfassten Beiträgen präsentiert der Band das bildungshistorische Forschungsfeld in seinen theoretischen und methodischen Grundlagen und in der ganzen Bandbreite seiner Themen.

Inhalt
Vorwort 9 1 Einleitung 13 Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe und Marcelo Caruso Konzepte, Methoden und Forschungsfelder der Historischen Bildungsforschung. Zur Einführung 13 2 Konzepte 29 2.1 Peter Drewek Sozial- und Strukturgeschichte 29 2.2 Gerhard Kluchert und Wolfgang Gippert Historische Sozialisationsforschung 43 2.3 Karin Priem Kulturgeschichte, Mentalitätengeschichte, Psychohistorie, Historische Anthropologie 58 2.4 Tim Zumhof Ideengeschichte 69 2.5 Marcelo Caruso und FlorianWaldow Historisch-vergleichende Bildungsforschung, Transnationalisierung/Transnationalität 79 2.6 Christine Mayer Historische Geschlechterforschung 90 2.7 Sonja Häder Historische Biografieforschung 103 3 Quellengattungen und Methoden 113 3.1 Ulrich G. Herrmann Quellengattungen 113 3.2 Ulrike Mietzner Qualitative Methoden 127 3.3 Volker Müller-Benedict Quantitative Methoden 137 6 | Inhaltsverzeichnis 4 Forschungsfelder 149 4.1 Meike Sophia Baader Kindheit 149 4.2 Petra Götte Jugend 161 4.3 Annette M. Stroß Erwachsene und Alter 174 4.4 Carola Groppe Familie 181 4.5 Edith Glaser Peer Groups und Gesellungsformen 194 4.6 Ulrike Pilarczyk Medien 207 4.7 Franz-Michael Konrad Kinder- und Jugendliteratur 214 4.8 Franz-Michael Konrad Vorschulische Einrichtungen und Horte 223 4.9 Gerhard Kluchert und Rüdiger Loeffelmeier Schule 232 4.10 Marcelo Caruso und Sabine Reh Unterricht 255 4.11 Eva Matthes und Sylvia Schütze Unterrichtsmedien 267 4.12 Anke Klare Schulbegleitende Einrichtungen 273 4.13 Gabriele Kremer Sonderpädagogik 280 4.14 Philipp Gonon Berufsbildung 291 4.15 Matthias Asche und Stefan Gerber Universität 299 4.16 Wolfgang Seitter Erwachsenen- und Weiterbildung 313 4.17 Florian Eßer Sozialpädagogik 322 4.18 Frank-Michael Kuhlemann Kirche und Religion 331 4.19 Hans-Werner Fuchs Militär 343 4.20 Klaus-Peter Horn und Heidemarie Kemnitz Pädagogische Berufe 353 4.21 Carsten Heinze Erziehungswissenschaft und pädagogisches Wissen 365 4.22 Marianne Krüger-Potratz Interkulturalität und Minderheiten 373 Verzeichnis der Autor*innen 381 Sachregister 385