Bietet einen guten Überblick über den Wert des Spielens und die positiven Auswirkungen auf die motorische, soziale, emotionale und personale Entwicklung

Leicht verständlich geschrieben, illustriert mit Abbildungen

Mit vielen anschaulichen Beispielen aus breitem und langjährigen Erfahrungsschatz

Gibt hilfreiche Impulse für eine gesunde Entwicklungsförderung im Familien- und Erziehungsalltag

Autorentext

Gabriele Pohl ist Diplompädagogin und Therapeutin am von ihr gegründeten Kaspar Hauser Institut für heilende Pädagogik, Kunst und Psychotherapie in Mannheim. Sie hat u.a. umfangreiche Erfahrung in Erlebnispädagogik und Theaterpädagogik und ist fünffache Mutter und neunfache Großmutter.

Inhalt
Einleitung.- Kindheit.- Kind und Spiel.- Spielsachen.- Das Kind und die Medien.- Das Kind als Sammler.- Das Kind als Arbeiter.- Das Kind als Baumeister.- Das Kind und die Natur.- Das Kind als Künstler.- Das Kind und die anderen.- Was ist nötig?.- Kinder und Jugendliche brauchen Grenzerlebnisse.- Exkurs: Die Aufgabe der Schule heute.- Was Kinder brauchen.- Haben oder Sein.