Hörsäle in Trümmern, Professoren, die ihre nationalsozialistische Vergangenheit erklären mussten und Studenten, die gerade noch Soldaten gewesen waren: die Technische Hochschule Hannover, Vorgängerin der heutigen Leibniz Universität, stand nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges vor vielfältigen Herausforderungen. Hier, an einer der wichtigsten Ausbildungs- und Forschungsinstitutionen der deutschen Ingenieure, entwickelte die "technische Intelligenz" Interpretationen der NS-Vergangenheit und Leitbilder für die Zukunft, die die nächste Akademikergeneration nachhaltig prägen sollten. Ingenieure und Techniker galten stets als "politikfern": diese Untersuchung zeigt, wie sie sich selbst als "unpolitische Experten" inszenierten und dabei doch politisch handelten.

Autorentext
Frauke Steffens, geb. 1979, studierte Geschichte und Politische Wissenschaft an der Universität Hannover und arbeitete dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Historischen Seminar. Promotion 2008. Danach Ausbildung zur Fernsehredakteurin an der RTL-Journalistenschule Köln, heute tätig u.a. für WDR und ARD. Wissenschaftliche Schwerpunkte: Juristische und politische "Aufarbeitung" der NS-Zeit in der Bundesrepublik Deutschland.

Klappentext

Hörsäle in Trümmern, Professoren, die ihre nationalsozialistische Vergangenheit erklären mussten und Studenten, die gerade noch Soldaten gewesen waren: die Technische Hochschule Hannover, Vorgängerin der heutigen Leibniz Universität, stand nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges vor vielfältigen Herausforderungen. Hier, an einer der wichtigsten Ausbildungs- und Forschungsinstitutionen der deutschen Ingenieure, entwickelte die "technische Intelligenz" Interpretationen der NS-Vergangenheit und Leitbilder für die Zukunft, die die nächste Akademikergeneration nachhaltig prägen sollten. Ingenieure und Techniker galten stets als "politikfern": diese Untersuchung zeigt, wie sie sich selbst als "unpolitische Experten" inszenierten und dabei doch politisch handelten.

Zusammenfassung
"Insgesamt hat die Autorin einen wichtigen Beitrag zur westdeutschen Hochschulgeschichte und zur Erforschung der 'technischen Intelligenz' (Karl-Heinz Ludwig) als Teil der bundesdeutschen Eliten geleistet. Ihre Arbeit ist dabei umso höher zu bewerten, als sie sich einem Forschungsthema zugewandt hat, das trotz guter Quellengrundlage bislang noch nicht eingehend untersucht wurde." Hubert Kolling Zeitschrift für Geschichtswissenschaft 60, 2012/10 20190901