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Deutsch als zweite Bildungssprache in MINT-Fächern

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Beschreibung

Die Fachbereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik, kurz MINT (engl. STEM), tragen maßgeblich zu den Innovationen unserer heutigen Welt bei. Besonders wichtige Entwicklungszentren dieser Disziplinen liegen in den deutsch- und englischsprachigen Räumen, in denen zugleich immer mehr MINT-Fachleute fehlen. Sprachliche Barrieren sollten bei der Ausbildung und Förderung von Nachwuchs und der Mobilität von Experten und Expertinnen keine Rolle spielen. In diesem Band beschäftigen sich deshalb Sprach- und Fachdidaktiker damit, wie das interdisziplinäre Zusammenwirken, ganz praktisch im Hinblick auf den sprachsensiblen Fachunterricht an Schule und Universität, aber auch bei gemeinsamen Forschungsprojekten funktionieren kann. Neben Studien zur bedarfsgerechten Förderung MINT-sprachlicher Kompetenzen werden wissenschaftsbasierte Unterrichtskonzepte und erprobte Curricula vorgestellt.

Produktinformationen

Titel:
Deutsch als zweite Bildungssprache in MINT-Fächern
Untertitel:
Dt/engl, Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Schriften des Herder-Instituts (SH
Editor:
Erwin Tschirner
,
Jupp Möhring
,
Keith Cothrun
EAN:
9783958090774
ISBN:
978-3-95809-077-4
Format:
Kartonierter Einband
Hersteller:
Stauffenburg
Herausgeber:
Stauffenburg Verlag
Genre:
Deutsch als Fremdsprache
Veröffentlichung:
30.09.2017
Anzahl Seiten:
181
Gewicht:
345g
Größe:
H243mm x B172mm x T14mm
Jahr:
2017
Untertitel:
Englisch, Deutsch

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Tags

#Daf, #Daz, #Didaktik, #Mint, #Sprachsensibler Fachunterricht, #Stem

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