Culture A Life of Learning

Clifford Geertz (1926-2006) hat durch seine Methode der dichten Beschreibung zu einer an Symbolen und Bedeutungen orientierten Theorie der Kultur beigetragen. Für die interdisziplinäre Auseinandersetzung mit Migration und Integration stellt diese Sicht von Kultur als einem Netz von Bedeutungen einen inspirierenden Anstoß dar.

Der US-amerikanische Kulturanthropologe Clifford Geertz (19262006), der durch seine Methode der dichten Beschreibung die ethnologische Forschung maßgeblich veränderte und nachhaltig prägte, bezeichnete seine Auseinandersetzung im Rückblick als A Life of Learning. In diesem Band greifen Sozial-, Kultur- und Religionswissenschaftler/innen diesen Gedanken auf, um das Werk Clifford Geertz' und die von ihm eingeleitete interpretative Wende zu würdigen und interdisziplinär zu diskutieren. Es ist vor allem Geertz' Verständnis von Kultur als Netz von Bedeutungen, das zu einer Weiterentwicklung der Debatte über Migration, Fremdheit, Integration, Interkulturalität und interreligiösen Dialog beiträgt und unterschiedliche Disziplinen befruchtet.

Autorentext

Franz Gmainer-Pranzl studierte Katholische Theologie und Philosophie an der KTU Linz und an den Universitäten Innsbruck und Wien. Er ist Professor an der Universität Salzburg und leitet das Zentrum Theologie Interkulturell und Studium der Religionen. Barbara Schellhammer studierte Soziale Arbeit an der FH München und Philosophie an der Hochschule für Philosophie München. Sie arbeitete an der Royal Roads University in Victoria, B.C. (Kanada) und war Professorin für interkulturelle Soziale Arbeit an der CVJM-HS in Kassel. Sie ist Dozentin für Interkulturelle Bildung und Professorin für Intercultural Social Transformation an der Hochschule für Philosophie München.

Klappentext

Der US-amerikanische Kulturanthropologe Clifford Geertz (1926 2006), der durch seine Methode der dichten Beschreibung die ethnologische Forschung maßgeblich veränderte und nachhaltig prägte, bezeichnete seine Auseinandersetzung im Rückblick als A Life of Learning. In diesem Band greifen Sozial-, Kultur- und Religionswissenschaftler/innen diesen Gedanken auf, um das Werk Clifford Geertz und die von ihm eingeleitete interpretative Wende zu würdigen und interdisziplinär zu diskutieren. Es ist vor allem Geertz Verständnis von Kultur als Netz von Bedeutungen, das zu einer Weiterentwicklung der Debatte über Migration, Fremdheit, Integration, Interkulturalität und interreligiösen Dialog beiträgt und unterschiedliche Disziplinen befruchtet.

Inhalt

Die entschlossene Unentschlossenheit (Richard A. Shweder) - Zum Kulturbegriff von Clifford Geertz (Johannes Müller) - Die Bedeutung der "dichten Beschreibung": Clifford Geertz und der balinesische Hahnenkampf (Volker Gottowik) - "Dichte Beschreibung" - Der Text und die Sache (Gernot Saalmann ) - Zur Bedeutung des Geertz'schen Kulturbegriffs. Versuch einer Analyse aktueller Herausforderungen durch den Blick des "selbstgesponnenen Bedeutungsgewebes" (Barbara Schellhammer) - Bäuerliche Kultur als Bedeutungsgewebe. (Gudrun Schweisfurth) - Hilft die "dichte Beschreibung", fremde Kulturen zu verstehen? Eine hermeneutische Frage an Clifford Geertz (Helmut Danner) - "Dichte Beschreibung" - Kompass zur Interpretation der Angst vor dem Fremden (Noemi Hermeking) - Bali in der Sicht deutscher Touristen. (Jörg Scharf) - Dichte Beschreibung von Konflikt und Gewalt. Bemerkungen zum heuristischen Potenzial einiger Konzepte von Clifford Geertz (Lutz Ellrich) - Die unmögliche "Religion". Zur Auseinandersetzung um den Religionsbegriff zwischen Talal Asad und Clifford Geertz (Michaela Quast-Neulinger) - Symbol - Bedeutung - Autorität: Clifford Geertz' Religionsverständnis und seine theologische Relevanz (Franz Gmainer-Pranzl) - Clifford Geertz: Prosa und Integrität (Fred Inglis)