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Von den Dingen lernen

Von:
Claus Stieve

Beschreibung

Wie lernen wir von den Dingen? Das Verhalten von Kindern zeigt: Dinge sind nicht allein sachliche Objekte, über die wir als freie Subjekte verfügen. 'Eine Treppenstufe reizt das zweijährige Kind zum Heraufklettern und Herunterspringen; Türen reizen es zum Auf-...

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Beschreibung

Wie lernen wir von den Dingen? Das Verhalten von Kindern zeigt: Dinge sind nicht allein sachliche Objekte, über die wir als freie Subjekte verfügen. 'Eine Treppenstufe reizt das zweijährige Kind zum Heraufklettern und Herunterspringen; Türen reizen es zum Auf- und Zuschlagen, kleine Krümchen zum Auflesen' (Kurt Lewin). Dinge fordern heraus, wecken Gefühle, ziehen an oder schrecken ab ob als Vermittler pädagogischer Absichten und gesellschaftlicher Zwecke oder im Widerspruch zu ihnen. Anhand phänomenologischer und gestalttheoretischer Ansätze führt Claus Stieve in die Bedeutung der Dinge in der Kindheit ein.

Produktinformationen

Titel:
Von den Dingen lernen
Untertitel:
Die Gegenstände unserer Kindheit
Autor:
Claus Stieve
EAN:
9783770547562
ISBN:
978-3-7705-4756-2
Format:
Kartonierter Einband
Herausgeber:
Fink Wilhelm GmbH + Co.KG
Genre:
Philosophie
Veröffentlichung:
31.10.2008
Anzahl Seiten:
356
Gewicht:
480g
Größe:
H220mm x B137mm x T29mm
Jahr:
2009
Untertitel:
Deutsch
Auflage:
2008
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

#Dingen, #Gegenstände, #Kindheit, #Lernen, #Pädagogik, #Pädagogische Psychologie, #Phänomenologie, #Philosopie, #Stieve, #Theorie, #Unserer

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