Unser neues Lehrwerk ist nach einem klar strukturierten Doppelseitenprinzip aufgebaut und bietet Lehrkräften die Möglichkeit, einen experiment- und kompetenzorientierten Unterricht zu gestalten. Ausführliche Texte unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Nacharbeit.
Mit vielen abwechslungsreichen und differenzierten Aufgaben werden die im Kernlehrplan geforderten Kompetenzen erworben und trainiert. Sprachliche Fähigkeiten werden u. a. durch besonders gekennzeichnete Aufgaben gefördert.

Der Medienkompetenzenrahmen ist konsequent in das Schulbuch integriert. Dabei werden Medienkompetenzen auf ausgewiesenen Methodenseiten erlernt, in sinnvoller Progression ausgebaut und mit passenden Aufgaben trainiert.

In jedem Kapitel werden u. a. die folgenden Seitentypen angeboten:

Diagnoseseiten zum jeweils notwendigen Vorwissen mit Lösungen
Versuche und Materialien, die mit ausführlichen Auswertungsaufgaben zu neuen Inhalten und Kompetenzen hinführen
Leseseiten zur selbstständigen Erarbeitung und Nachbereitung der im Lehrplan geforderten Fachinhalte und Kompetenzen, ergänzt um nach Schwierigkeit gestufte Aufgaben
Sonderseiten zur Förderung der Medienkompetenzen, zu zentralen Fachmethoden sowie zu fächerübergreifenden Exkursen
Zum Üben und Weiterdenken mit zahlreichen differenzierten und materialbasierten Aufgaben
übersichtliche Zusammenfassungen der Inhalte am Kapitelende
an den Kompetenzerwartungen orientierte Aufgaben zur Selbstüberprüfung Gefährdungsbeurteilungen
Zu den Bänden erscheinen Gefährdungsbeurteilungen als Begleiter zu sämtlichen Versuchen. Dieser besondere Service wird Ihnen die praktische Arbeit im Schullabor sehr erleichtern.
Digitales Lehrermaterial
click & teach bietet sämtliche Lösungen zu den Aufgaben sowie Gefährdungsbeurteilungen zu allen Versuchen, weitere Arbeitsblätter, Learning Apps, Videos und Animationen - passgenau zu den Inhalten des Schulbuchs. Außerdem sind relevante Abbildungen und Grafiken aus dem Schulbuch enthalten.

Autorentext

Herausgegeben von Claudia Bohrmann-Linde, Simone Kröger und Ilona Siehr Bearbeitet von Claudia Bohrmann-Linde, Anke Domrose, Heike Halfenberg, Fabian Heyers, Katharina Hundt, Matthias Jachan, Selina Jauernik, Christian Karus, Simone Kröger, Jean Marc Orth, Ilona Siehr und Susanne Ullrich-Winter unter Beratung von Michael Tausch und Magdalene von Wachtendonk