Beziehungen von Text und Inszenierung in der Aufführung im Hinblick auf Zuschreibung und Markierung von Autorschaft.

Allen literaturwissenschaftlichen Debatten zum Trotz: Der Autor und sein Name leiten das Werkverständnis nach wie vor umso mehr dort, wo von intertextuellen Verfahren Gebrauch gemacht und eine zunehmende Ablösung von Schrift und Material proklamiert wird.In diesem Spannungsfeld von Text und Notation hier und performativem Ereignis dort stehen theatrale Aufführungen und mit ihnen Verfasser und Regisseur. Dieser Band untersucht am Beispiel von Christoph Schlingensiefs »Parsifal« an den Bayreuther Festspielen 2005 die Beziehungen von Text und Inszenierung in der Aufführung im Hinblick auf Zuschreibung und Markierung von Autorschaft. Mit Genettes Begriff des Paratextes und seinen Implikationen wird gezeigt, wie aus Richard Wagners Bühnenweihfestspiel in der Inszenierung von Schlingensief schließlich »Schlingensiefs Parsifal« geworden ist und wie eine Aufführung als Überlagerung zweier Schichten vorgeführt wird. Beides gemeinsam führt zu der Schlussfolgerung, dass sich die mehrstufige Entstehung einer Aufführung in der Auffächerung ihrer Autorschaft spiegelt.

Autorentext
Dr. Caroline A. Lodemann hat an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Neuere Deutsche Literaturwissenschaft und Medien, Englische Philologie und Öffentliches Recht studiert und anschließend als Dramaturgin gearbeitet. Sie wurde 2009 an der Georg-August-Universität Göttingen promoviert.

Klappentext

These two parallel studies in Hamburg and London aim to provide an insight into the different ways in which young people with and without a migrant background live their everyday lives together. The book demonstrates how friendships, tensions, and sometimes adversities are negotiated. It shows how young people construct landscapes of risk and safety and how relations of ethnicity, class, and gender are lived differently in different socio-spatial contexts. In some situations young people develop enjoyable ways of living with differences, in others they live with tensions and conflicts. These may be experienced through notions of ethnicity, but sometimes through feelings of belonging to places and/or specific youth cultures which transcend ethnic differences more often than class differences. Dr. Nora Räthzel is Professor of sociology at the University of Umeå, Sweden. She investigates forms of resistance and subordination through class, ethnic, and gender relations in cities, and among workers in transnational corporations.

Leseprobe
Notwithstanding all literary debate, the author and his name still largely determine how a work is understood - all the more so when intertextual techniques are put to use and an increasing detachment from the writing and the material is proclaimed. Theatrical productions, and with them the writer and director, are caught in the tension between text and notation on the one hand, and the performative event on the other. This volume examines Christoph Schlingensief's "Parsifal", performed at the Bayreuth Festival in 2005 as an example of the relations between text and the staging of the production with respect to the attribution and marking of authorship. Using Genette's definition of "paratext" and its implications, it is shown how Schlingensief's production of Richard Wagner's play, written for the consecration of a stage, ultimately became "Schlingensief's Parsifal", and how a production is presented as the superimposition of two layers. Together, they bring us to the conclusion that the multi-stage development of a production is a reflection of diverse authorship.