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Informationen zur Reihenausgabe:
Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick
Für Lerngruppen mit sehr hoher LeistungsbreiteDie differenzierende Ausgabe von Doppel-Klick ermöglicht gemeinsamen Unterricht trotz verschiedener Lernzugänge und Lerngeschwindigkeiten.Alle Themen wurden sorgfältig auf interkulturelle Gültigkeit geprüft, sodass sich alle angesprochen fühlen und einen Beitrag im Unterricht leisten können gerade auch im inklusiven Unterricht.Das themenorientierte Kompetenztraining (2 Kompetenzschwerpunkte pro Kapitel) bereitet von Anfang an auf den mittleren Schulabschluss, die gymnasiale Anschlussfähigkeit oder die Ausbildungsfähigkeit vor.MethodikTransparente Differenzierung auf zwei NiveausKlare Progression im KompetenzerwerbIntegratives und systematisches LernenInterkulturelles und fachübergreifendes LernenKonsequentes Methodentraining mit TextknackerStringente LeseförderungSelbstevaluationDeutsch-als-Zweitsprache-MethodikTransparenter AufbauThemenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und TrainingseinheitenDeutlich sichtbare und einfach umsetzbare DifferenzierungsangeboteGattungen, Autoren und MedienTraining zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und GrammatikDifferenzierung nach untenExtra Sprachförderung mit DaZ-MethodikTrainingseinheiten: Schreiben, Sprechen, Rechtschreiben, Grammatik und ArbeitstechnikenStarthilfen und nützliche WörterlistenMaterialien für den inklusiven UnterrichtDifferenzierung nach obenWeiterführende Einheiten und zusätzliche Z-Aufgaben auch im Arbeitsheft PlusDifferenzierung nach NeigungWahlaufgaben (W) differenzieren nach Neigung, Lerntyp, Lerntempo
Autorentext
Softwarevoraussetzungen PC: Windows XP, Vista, 7. Hardwarevoraussetzungen PC: Windows PC ab 600 MHz, Arbeitsspeicher min. 256 MByte, freier Festplattenspeichermin. 30 MByte, Bildschirmauflösung 1024 x 768, Farbtiefe High Color, 16-Bit-Soun dkarte, CD-ROM-Laufwerk.
Klappentext
Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick - erweitert und differenziert: für heterogene Lerngruppen zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Abschluss, gymnasiale Anschlussfähigkeit und Ausbildungsfähigkeit. Differenzierung leicht gemacht
Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht Prinzipien
Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik Transparenter Aufbau
Training zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und Grammatik Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten Das Arbeitsheft Basis für Grundanforderungen, das Arbeitsheft Plus für höhere Anforderungen:
Für den Einsatz im Unterricht auch als Schullizenz Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM
Prüfungsvorbereitung Materialien für den inklusiven Unterricht für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf - mit CD-ROM Klasse 5 bis 8