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Handlungsorientierte medienpädagogische Schulsozialarbeit

Benedikt Borker
Kartonierter Einband
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Die Bachelorarbeit beschreibt die Notwendigkeit handlungsorientierter medienpädagogischer Schulsozialarbeit in Zeiten des Web 2.0 ...

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Beschreibung

Die Bachelorarbeit beschreibt die Notwendigkeit handlungsorientierter medienpädagogischer Schulsozialarbeit in Zeiten des Web 2.0 an dem Projekt Internetumgang für 'digital natives'. Da das Internet zu einer Jugendkultur geworden ist und vor allem Anwendungen im Bereich der Online-Kommunikation (wie soziale Netzwerke, Chatrooms oder Videoportale) von Jugendlichen stark genutzt werden, diese Anwendungen jedoch Probleme wie z. B. Cyber-Bullying mit sich bringen, wurde dieses Projekt zur Förderung eines reflektierten Umgangs mit verschiedenen Nutzungsformen des Web 2.0 entwickelt und anschließend in einem Filmworkshop ein Videoclip mit den Projektteilnehmern produziert. Es wird Bezug nehmend auf die Web 2.0-basierten Nutzungsformen auf die Relevanz computerbasierter Medien in der Adoleszenz und das Internetverhalten Jugendlicher eingegangen, um die Projektentwicklung zu begründen und Möglichkeiten für aktive Medienarbeit durch die Schulsozialarbeit abzuleiten.

Produktinformationen

Titel:
Handlungsorientierte medienpädagogische Schulsozialarbeit
Untertitel:
Projektbeispiel zur Förderung der Web 2.0 - Netzkompetenz jugendlicher User
Autor:
Benedikt Borker
EAN:
9783863066567
ISBN:
978-3-86306-656-7
Format:
Kartonierter Einband
Hersteller:
Akademische Verlagsgemeinschaft München
Herausgeber:
AVM Akademische Verlagsgemeinschaft
Genre:
Pädagogik
Anzahl Seiten:
150
Gewicht:
222g
Größe:
H210mm x B210mm x T147mm
Jahr:
2010
Auflage:
1., Aufl.

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Tags

#Chatrooms, #Internetprojekt, #Medienpädagogik, #Projekt, #Projektbeispiel, #Schulsozialarbeit, #Soziale Netzwerke, #User, #Virtuelle Kommunikationswelten, #Web 2.0

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