Das Lehrbuch komplettiert die Reihe Ich und meine Welt. Alle in den beiden Lehrplänen vorgesehenen Lern- und Wahlpflichtbereiche wurden inhaltlich aufgegriffen und knüpfen so an die Lebenswelt der Mädchen und Jungen an, dass sie eigene Lebenserfahrungen, Verhaltensweisen und Urteile altersgemäß reflektieren, beurteilen und bewerten lernen. Unter Beachtung der Lernziele für das Fach Ethik im 4. Schuljahr ist das Buch didaktisch so konzipiert, dass die Schülerinnen und Schüler durch Texte, Bilder und Aufgaben mit auf eine Entdeckungsreise genommen werden. Sie sollen staunen und selbst zu Einsichten in scheinbar selbstverständliche Dinge gelangen. Gezielte Aufgabenstellungen für die Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit regen auf vielfältige Weise zur Auseinandersetzung mit wichtigen Lebensfragen an und fördern den Erwerb von fachlichen, sozialen und personalen Kompetenzen, die über den Ethikunterricht hinaus für das Zusammenleben in einer offenen Gesellschaft bedeutsam sind. Das im Lehrbuch des 3. Schuljahres eingeführte Lexikon wurde ausgebaut und gibt mit farbiger Gestaltung und kapitelbasierter Anordnung eine Hilfestellung für die selbstständige Handhabung von Nachschlagemedien. Neu im Buch sind mit einem Stern gekennzeichnete Zusatzaufgaben und Hinweise zu weiterführenden Informationsquellen, z. B. im Internet, sowie Spielideen.

Klappentext

Das Lehrbuch komplettiert die Reihe "Ich und meine Welt". Alle in den beiden Lehrplänen vorgesehenen Lern- und Wahlpflichtbereiche wurden inhaltlich aufgegriffen und knüpfen so an die Lebenswelt der Mädchen und Jungen an, dass sie eigene Lebenserfahrungen, Verhaltensweisen und Urteile altersgemäß reflektieren, beurteilen und bewerten lernen. Unter Beachtung der Lernziele für das Fach "Ethik" im 4. Schuljahr ist das Buch didaktisch so konzipiert, dass die Schülerinnen und Schüler durch Texte, Bilder und Aufgaben mit auf eine "Entdeckungsreise" genommen werden. Sie sollen staunen und selbst zu Einsichten in scheinbar selbstverständliche Dinge gelangen. Gezielte Aufgabenstellungen für die Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit regen auf vielfältige Weise zur Auseinandersetzung mit wichtigen Lebensfragen an und fördern den Erwerb von fachlichen, sozialen und personalen Kompetenzen, die über den Ethikunterricht hinaus für das Zusammenleben in einer offenen Gesellschaft bedeutsam sind. Das im Lehrbuch des 3. Schuljahres eingeführte Lexikon wurde ausgebaut und gibt mit farbiger Gestaltung und kapitelbasierter Anordnung eine Hilfestellung für die selbstständige Handhabung von Nachschlagemedien. Neu im Buch sind mit einem Stern gekennzeichnete Zusatzaufgaben und Hinweise zu weiterführenden Informationsquellen, z. B. im Internet, sowie Spielideen.

Inhalt
Vorprogrammiert? Wünsche und Träume Das ist total ungerecht! Der Islam - eine andere Welt Martin Luther - ein Christ und seine Lehre Der Mensch ist ein Teil der Natur