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Bildungssprache im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Anne Gadow
Fester Einband, 287 Seiten
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Die sprachliche Kompetenz von Kindern gilt als ein entscheidender Faktor für ihren Schulerfolg. Bildungssprache erhält somit eine ...

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Beschreibung

Die sprachliche Kompetenz von Kindern gilt als ein entscheidender Faktor für ihren Schulerfolg. Bildungssprache erhält somit eine wachsende Bedeutung in der Zweitsprachendidaktik und in den Fachdidaktiken. Welchen Einfluss die Familiensprache von Kindern auf die im Unterricht erforderte Bildungssprache hat, ist jedoch nicht abschließend geklärt. In der vorliegenden Studie wird daher bildungssprachliches Handeln von Schülerinnen und Schülern mit deutscher und anderer Familiensprache exemplarisch im naturwissenschaftlichen Unterricht untersucht. Hierfür wird eine Sachunterrichtseinheit in der vierten Klasse videographiert und interdisziplinär ausgewertet. Ziel der Untersuchung ist es, die schülerseitig verwendeten sprachlichen Handlungen, das schülerseitige Verständnis des naturwissenschaftlichen Phänomens und den schülerseitig verwendeten Wortschatz explizit zu machen und damit eine wichtige Grundlage für einen sprachsensiblen Unterricht vorzustellen.

Produktinformationen

Titel:
Bildungssprache im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Untertitel:
Beschreiben und Erklären von Kindern mit deutscher und anderer Familiensprache
Autor:
Anne Gadow
EAN:
9783503167623
ISBN:
978-3-503-16762-3
Format:
Fester Einband
Hersteller:
Erich Schmidt Verlag
Herausgeber:
Schmidt, Erich Verlag
Genre:
Deutsch als Fremdsprache
Veröffentlichung:
30.09.2016
Anzahl Seiten:
287
Gewicht:
439g
Größe:
H211mm x B146mm x T22mm
Jahr:
2016
Untertitel:
Deutsch

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Tags

#Bildungserfolg, #Bildungssprache, #Deutsch als Fremdsprache, #Deutsch als Zweitsprache, #Grundschulpädagogik, #Sprachdidaktik, #Zweitsprachendidaktik

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