Gefällige, leicht spielbare Unterrichtsliteratur, die auch als Einführung in die Mozart'sche Oper gut geeignet ist.

Neben der "Zauberflöte (UE 15966) und der "Hochzeit des Figaro" (UE 16773) ist dies ein weiteres Beispiel für die in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts so beliebte Bearbeitungen bekannter Opernmelodien für zwei Flöten. Gefällige, leicht spielbare Unterrichtsliteratur, die auch als Einführung in die Mozart'sche Oper gut geeignet ist. Diese charmanten Mozartbearbeitungen aus dem späten 18. und dem 19. Jahrhundert erfreuen sich noch heute steigender Popularität. Sie entstanden einst aus dem Bedürfnis, sich die beim Opernbesuch gehörten Melodien in Erinnerung zu rufen und selbst zu spielen. In unserer Zeit mögen sie die umgekehrte Funktion haben, nämlich jungen Menschen einen ersten Zugang zu Mozart zu erschließen."In diesem Sinne sind die Flöten-Duette in der schönen Universal-Ausgabe - abgesehen von der Möglichkeit zu vergnüglichem Musizieren - für jeden Unterricht zu empfehlen." (Peter Lukas Graf)Schwierigkeitsgrad: 2-3

Autorentext
Mozart, Wolfgang Amadeus
Wolfgang Amadeus Mozart wurde als Sohn von Leopold Mozart in Salzburg geboren. Er unternahm bereits in jungen Jahren mit seinem Vater und seiner Schwester Konzertreisen durch ganz Europa und wurde dadurch als Wunderkind berühmt. 1769 trat er in den Dienst des Erzbischofs in Salzburg ein. Ab 1781 lebte Mozart in Wien, wo er seine größten Erfolge als Opernkomponist feiern konnte.

Inhalt
Mozart Wolfgang Amadeus, Arie: Hier soll ich dich denn sehen · Mozart Wolfgang Amadeus, Lied: Wer ein Liebchen hat gefunden · Mozart Wolfgang Amadeus, Arie: O wie ängstlich, o wie feurig · Mozart Wolfgang Amadeus, Arie: Durch Zärtlichkeit und Schmeicheln · Mozart Wolfgang Amadeus, Arie: Welche Wonne, welche Lust · Mozart Wolfgang Amadeus, Duett: Vivat Bacchus, Bacchus lebe · Mozart Wolfgang Amadeus, Arie: Wenn der Freude Tränen fließen · Mozart Wolfgang Amadeus, Romanze: Im Mohrenland gefangen war · Mozart Wolfgang Amadeus, Vaudeville: Nie werd' ich deine Huld verkennen