L'ouvrage analyse les fondements théoriques et méthodologiques de la matière et ajoute une proposition d'ateliers méthodologiques pour préparer les enseignants, afin qu'ils contribuent à leur tour à la formation de leurs élèves pour contribuer au processus d'enseignement-apprentissage et à la formation de l'éducation environnementale. La proposition a été appliquée à l'Université Máximo Gómez Báez de Ciego de Ávila, où des résultats satisfaisants ont été obtenus avec un impact pertinent sur le territoire.

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De onderzoeksprofessor is afgestudeerd in de geschiedenis en heeft meer dan 30 jaar onderwijservaring in het hoger middelbaar en hoger onderwijs. Het gepresenteerde onderzoek maakt deel uit van het proefschrift van de hoogleraar. Hij is een volwaardige professor. Hij werkt momenteel als docent bij de afdeling Geschiedenis.