Inventer l'architecture de l'anthropocène

Le changement climatique impose de renouveler nos manières de vivre et d'habiter. L'architecture, confrontée à des changements imprévisibles, devra développer des connaissances sans cesse actualisées. Elle requiert donc une théorie fondée sur des pratiques nouvelles et apte à se renouveler.

La première partie de ce livre propose une théorie de l'habiter qui concerne toutes les formes d'organisation et leurs habitants. Cette théorie, spécifiquement architecturale, rassemble des connaissances sur les problèmes de convivialité liés à l'espace dans un document original, le mémento, qui permet de formuler des réponses architecturales concrètes, adaptées aux situations réelles. Cette méthode de portée générale est principalement illustrée par l'architecture d'écoles dans chaque partie de l'ouvrage.

La seconde partie s'adresse à différentes circonstances de la pratique architecturale : concevoir du neuf, organiser un concours, réhabiliter et requalifier de l'ancien. Toutes rompent avec le double individualisme de l'imaginaire contemporain en architecture : l'utilisateur comme sujet individuel, et le bâtiment comme objet en soi. Elles conduisent à une première théorie dialectique de la pratique architecturale.

La troisième partie élargit la réflexion à l'ère de l'Anthropocène, en développant une approche de l'architecture, qui s'accommode de fortes inondations et cherche à stimuler l'attention et le soin des habitants pour les non-humains. La présentation de trois exemples architecturaux illustre la spécificité de cette approche, qui entraîne une reformulation de la théorie de l'architecture pour l'Anthropocène.

Trois annexes complètent l'ouvrage en proposant des repères pratiques pour comprendre, comment utiliser et comment fabriquer un mémento, afin de concevoir une architecture plus attentionnée.