Diriger: une vision humaniste du leadership

Klappentext

L'auteur presente dans cet ouvrage une vision rafraichissante du leadership en tant que phenomene psychosocial. A travers l'analyse semantique du vocabulaire utilise dans la definition du leadership en differentes langues, on y attire l'attention sur la confusion conceptuelle qui sous-tend plusieurs pratiques de gestion, particulierement dans la selection et dans la formation des futurs leaders. On y examine en detail le concept du leadership selon quatre perspectives differentes : le leadership en tant que phenomene universel et naturel, le membership et les roles sociaux, le leadership comme processus collectif et les modeles conceptuels. En plus des systmes thoriques, l'auteur examine les modles d'influence ainsi que l'utilisation et l'abus du pouvoir. En conformit avec l'accent qu'il met sur la nature de rciprocit du leadership, il complte son tude du comportement de la gestion par une analyse perspicace du phnomne de l'obissance : les fondements psychologiques et culturels de l'obissance, les modles de l'obissance et la collusion dans les abus de pouvoir entre leaders et subalternes. Cette conceptualisation du leadership conteste, par exemple, l'universalit de l'intelligence, de la dominance, de l'agressivit et de l'extraversion comme moyens de prdiction du potentiel de leadership. Au lieu d'imposer un modle idal de leadership, il pose les fondements philosophiques qui permettent aux institutions de choisir elles-mmes le ou les modles les plus appropris leurs valeurs ou aux circonstances historiques. Ce livre se veut un guide interdisciplinaire et multiculturel pour les crateurs de politiques, particulirement ceux qui s'intressent la slection et la formation des leaders.