Klappentext

Il s'agit d'interroger la specificite scientifique des recherches et reflexions portant sur l'education et la formation des adultes. Des criteres de legitimite disciplinaire limitent de plus en plus les espaces reserves a la formation des adultes. Ce numero dresse un bilan, et ouvre sur des enjeux d'avenir, en particulier la question de la transmission generationnelle.