Klappentext

La lecture n'est pas une activite neutre: elle met en jeu le lecteur et l'anime de relations complexes avec le texte. Il s'agit de suivre quelques lecteurs dans leurs voyages entre les lignes et de retracer leur chemin singulier. Loin des justifications habituelles, de l'injonction traditionnelle &quote;il faut lire!&quote;, comment peut-on definir les enjeux que la lecture represente pour la formation du sujet?