Outcomes, Third Edition empowers learners to express themselves by developing their ability to have natural conversations in English. Presented through timely and engaging National Geographic content, learners engage in activities informed by the CEFR can-do statements that prepare them for real-world interactions and develop the skills required for life and work.

The all-in-one Spark platform combines digital tools for every stage of teaching and learning, including additional audio and video material and online practice, planning, assigning practice and assessment, and tracking student and class progress.

Mit der dritten Ausgabe von Outcomes werden Lernende trainiert, sich selbstständig in authentischen Unterhaltungen auf Englisch auszudrücken. Aktuelle und ansprechende Inhalte von National Geographic liefern zahlreiche Sprechanlässe und binden Lernende unmittelbar in kommunikative Aktivitäten ein, die auf die Niveaustufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens (GeR) abgestimmt sind. Outcomes bietet die ideale sprachliche Vorbereitung auf berufliche oder private Interaktionen und unterstützt Lernende bei der Entwicklung der erforderlichen sprachlichen Fähigkeiten auf Englisch.

Die All-in-One-Plattform Spark vereint digitale Werkzeuge für jede Phase des Lehrens und Lernens und bietet Audios, Videos und weitere interaktive Übungen. Auch kann der Kurs geplant und der Lernfortschritt überprüft werden.

Autorentext

Hugh Dellar is a teacher, teacher trainer, and coursebook writer based in London. He has over twenty-five years of experience in the field and is the co-founder of Lexical Lab. He has co-authored two five-level General English series, Outcomes and Innovations, both published by National Geographic Learning, and one level of the high-school series Perspectives.

Zusammenfassung
Outcomes, Third Edition empowers learners to express themselves by developing their ability to have natural conversations in English. Presented through timely and engaging National Geographic content, learners engage in activities informed by the CEFR can-do statements that prepare them for real world interactions and develop the skills required for life and work.