Im Zentrum des Sammelbandes steht das produktive Spannungs- und Beeinflussungsverhältnis von Schriftlichkeiten und Mündlichkeiten in Kinder- und Jugendmedien. Obwohl mündliches und schriftliches Erzählen kategorial anders verlaufen, sind auch die buch- und schriftbasierten Texte poetologisch durch Konzepte des Mündlichen beeinflusst. Dies gilt in besonderer Weise für kinder- und jugendliterarische Texte, wie die Beiträge des Bandes in ausgewählten Fallanalysen belegen.

Wie werden Mündlichkeiten und Schriftlichkeiten literarisch inszeniert? Mit Fallanalysen historischer und aktueller Texte Medienwissenschaftliche Perspektiven

Autorentext

Thomas Boyken ist Juniorprofessor für Kinder- und Jugendliteratur am Institut für Germanistik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.Anna Stemmann ist Juniorprofessorin für Neuere deutsche Literatur mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendliteratur an der Universität Leipzig

Inhalt

Teil I. Medien des Erzählens.- Teil II. Mündlichkeiten / Schriftlichkeiten in historischer Perspektive.- Teil III. Mündlichkeiten/Schriftlichkeiten in literarischen Texten der Gegenwart.