Miteinander wachsen Viele Anlässe können dazu führen, dass Kinder oder Jugendliche an den Rand einer Gemeinschaft rutschen: Migration oder Armut, ADHS oder Autismus, sexuelle Orientierung oder ein besonderes Handicap. Genauso vielfältig sind die Formen der Ausgrenzung, die sie dabei erfahren. Ob spielerisches Dissen, systematisches Mobbing oder körperliche Gewalt jede Art der Ausgrenzung bringt für die Betroffenen selbst wie für die Eltern, Lehrkräfte und andere Betreuende besondere Herausforderungen mit sich. Rosita Ernst und Noah Artner gehen das Thema zusammen mit 14 weiteren Autorinnen und Autoren sowohl praktisch als auch theoretisch an. Anhand vieler Beispiele sortieren sie die verschiedenen Spielarten der Ausgrenzung, entwickeln Erklärungsmodelle für deren Mechanismen und geben Empfehlungen für wirksame Interventionen. Die Beiträge liefern zahlreiche Ideen, um neue Perspektiven zu entwickeln, Ressourcen zu stärken und mit erlebten Erfahrungen umzugehen. Mit Beiträgen von Corina Ahlers • Hugo Buxbaumer • Céline Dörflinger • Patrizia Duda • Susanne Ebner • Elfriede Feichtinger • Johannes Gutmann • Marion Herbert • Ingrid Jenkner • Diana Karabinova • Gertrude König • Tom Levold • Jette Musger • Michaela Mühl • Doris Psenner • Alexandra Sartori Die Herausgeber:innen: Rosita A. Ernst, Dr. phil.; Klinische und Gesundheitspsychologin, Gerontopsychologin, Systemische Familientherapeutin (ÖAS), Psychotherapeutin (Systemische Familientherapie); in einer Gemeinschaftspraxis tätig. Noah Alexander Artner, M. A.; Radio- und Fernsehjournalist, systemischer Therapeut und Coach, Psychotherapeut (Systemische Familientherapie), Hypnotherapeut, integrativer Supervisor; in eigener Praxis tätig.

Autorentext

Rosita Anna Ernst, Dr.in; klinische und Gesundheitspsychologin, Systemische Familientherapeutin mit Weiterbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin; derzeit im Institut "Familie Neu" - Kompetenzzentrum für Kinder, Eltern und Paare sowie im Verein Hemayat tätig, wo sie mit kriegstraumatisierten und von Fluchtschicksalen betroffenen Kindern und Jugendlichen arbeitet; Leiterin zweier Familienwohnhäuser der Obdach Wien. Rosita Ernst lehrt in der Psychotherapieausbildung, in der Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapieausbildung der Österreichischen Arbeitsgemeinschaft für systemische Therapie und systemische Studien (ÖAS) und am Universitätsklinikum AKH Wien.
Noah Alexander Artner, MA, MSc; Systemischer Familientherapeut, Supervisor und Organisationsberater; Weiterbildungen in Hypnotherapie, Brainspotting sowie Kinder- & Jugendlichenpsychotherapie; arbeitet in einer Beratungsstelle und in eigener Praxis in Wien und Niederösterreich; derzeit in der Ausbildung von Psychotherapeuten sowie als Leiter und Referent der systemischen Supervisions- & Coachingausbildung der Österreichischen Arbeitsgemeinschaft für systemische Therapie und systemische Studien (ÖAS) tätig; langjährige berufliche Erfahrung in der Arbeit mit Eltern, Kindern und Jugendlichen im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe, von Beratungsstellen und der Bewährungshilfe.