In their early years at school, children learn more than arithmetic, reading and writing. Equally important is the development of social skills. Although there is plenty of syllabus material for the official curriculum, material on social behaviour and character formation are hard to find. This workbook provides a clear learning structure for the purpose. It features over 130 cartoons illustrating everyday problem situations and possible solutions relating to eight key long-term goals such as reliability, ability to join in teamwork, self-control, empathy, and communication skills. Using these, standard school and special education students can be encouraged to adopt positive forms of behaviour that are important at school, in the family, and in later working life.

Autorentext
Dr. Vera Bernard-Opitz ist Verhaltenstherapeutin und Board Certified Behavior Analyst-Doctorat (BCBA-D) und arbeitet international als Autorin, Referentin und Supervisorin.Mit Illustrationen von Andra Bernard.

Zusammenfassung
Kinder lernen in den ersten Schuljahren nicht nur rechnen, lesen und schreiben. Genauso wichtig ist die Entwicklung sozialer Fahigkeiten. Wahrend es eine Fulle an Lehrplanen fur die Schulfacher gibt, muss man nach Materialien fur Sozialverhalten und Charakterbildung suchen. Dieses Arbeitsbuch bietet hierfur eine klare Lernstruktur. Es zeigt uber 130 Cartoons von alltaglichen Problemsituationen und moglichen Losungen zu acht zentralen Langzeitzielen wie Zuverlassigkeit, Teamfahigkeit, Selbstkontrolle, Empathie und kommunikative Kompetenz. So konnen Regel- und Forderschuler zu positiven Verhaltensweisen angeregt werden, die in der Schule, in der Familie und im spateren Arbeitsleben wichtig sind.