Im heutigen Berufsleben wird von einem Physiker oder Physiklehrer erwartet, daß er mit dem Computer umgehen kann. Dem muß die Ausbildung gerecht werden. Mit dem vorliegenden Buch beschreiben die Autoren sehr praxisorientiert, wie physikalische Experimente mit Hilfe des Computers verstärkt in Praktika ausgewertet werden können. Sie zeigen damit Möglichkeiten auf, Computer verstärkt in Praktika einzusetzen. Die ausführliche Beschreibung der einzelnen Experimente erlaubt es auch, einen Teil davon auf Schulniveau einzusetzen. Die Liste der vorgestellten PC-verknüpften Praktikumsversuche umfaßt klassische Versuche, die meßtechnisch modernisiert wurden (z.B. Dehnungsmeßstreifen); klassische Versuche, die effizienter auswertbar werden (Pohl'sches Drehpendel und nichtlineare Schwingung sowie Einschwingen); Versuche, die erst durch den Computer möglich werden, wie Rotierender Magnetischer Dipol. Darüberhinaus werden Programmwerkzeuge vorgestellt, die an mehreren Versuchen einsetzbar sind, wie CARMEN. Die didaktische Auseinandersetzung des Computereinsatzes in Praktika hat bewogen, die Lehr-/Lernziele neu zu überdenken. Außerdem wird ein Computerpraktikum im einzelnen vorgestellt, in dem angehende Physiker und Physiklehrer sowohl Numerik als auch Interfacing einüben sollen. Hans-Jörg Jodl war Leiter, Ulrich Diemer und Björn Baser Mitarbeiter des Modellversuchs "Entwicklung und Testeinsatz von Personalcomputern in Physikhochschulpraktika".

Mit dem vorliegenden Buch setzen sich die beiden Autoren ein, den Computer in Zukunft auch in den physikalischen Grundpraktika verstärkt einzusetzen. Prof. H.-J. Jodl ist Leiter des Modellversuchs Entwicklung und Testeinsatz von Personalcomputern in Physikhochschulpraktika, der seit 1991 läuft und vom BM für Bildung, Forschung und Technologie unterstützt wird. Die Darstellung ist sehr praxisorientiert und beschreibt, wie Experimente aus der Physik mit Hilfe des Rechners gesteuert und ausgewertet werden. Aus der Liste der vorgestellten Experimente: Radioaktivität; Rotierender Magnet; Kennlinien von Halbleiter-Bauelementen; Pohlsches Drehpendel; LC-Kreise.

Inhalt
I. Das moderne Praktikum.- 1. Grundzüge eines modernen Praktikums.- 2. Lernziele im Praktikum.- 3. Didaktische Überlegungen zum sinnvollen Computereinsatz in Praktika.- II. Computerunterstützte Experimente im Praktikum.- 4. Kräftemessung mit Dehnungsmeßstreifen und SURFTREC..- 5. SWING.- 6. Radioaktiver Zerfall.- 7. Kennlinien elektronischer Bauteile mit XLINES.- 8. Messung und Berechnung elektrischer Feldlinien mit FLAP und EFELD.- 9. Experimente zur Wärmeleitung und das Programm WÄRME.- 10. Experimente am Stirling-Motor.- 11. Rotierender magnetischer Dipol und ROMA.- 12. Der Chaosgenerator.- 13. Bildverarbeitung mit VIVIAN.- 14. Verfolgung von Bewegungsabläufenmit CARMEN.- 15. Bemerkungen zu weiteren Einsatzmöglichkeiten des Computers in Praktika.- III. Das Computerpraktikum Numerik und Interfacing.- 16. Das Computerpraktikum.- Schlußwort.