Gesundheitsförderung und Prävention im Kindesalter. Programme, Methoden und Maßnahmen

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Gesundheit - Kinder und Jugendliche, IU Internationale Hochschule (IU International University of Applied Sciences - Campus München), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit befasst sich mit dem Thema der Gesundheitsförderung und Prävention im Kindesalter. Sie beschreibt die Notwendigkeit eines gesunden Aufwachsens eines Kindes und welche Vorkehrungen getroffen werden müssen, um einem Kind eine gesunde Lebenseinstellung auf den Weg geben zu können. Die gesundheitliche Situation von Kindern ist in Deutschland ein wichtiges und gesundheitspolitisch relevantes Thema. Die Gesellschaft in Deutschland hat zu einem allgemeinen Zugewinn an Bildung, sozialer Sicherheit, Wohlstand und gesundheitlicher Versorgung geführt. Auf der anderen Seite hat die Gesellschaft es nicht geschafft, die soziale Ungleichheit und Armut aufzulösen Anhand des Beispiels übergewichtiger Kinder werden in dieser Arbeit die Ursachen der Entstehung gesundheitlicher Probleme im Kindesalter untersucht. Die lernintensivste Zeit in der Biographie eines Menschen ist die Kindheit. In dieser Zeit entwickelt das Kind seine individuelle Persönlichkeit, seine Verhaltensweisen und nicht zuletzt das Gefühl von Selbstwirksamkeit. Die Kindheit beeinflusst, wie der Mensch fühlt, denkt und handelt und ist somit die Basis für eine gesunde Lebenseinstellung.

Autorentext

Kinder zu erziehen ist für mich wie eine Berufung und eine besonders schöne sowie erfüllende Aufgabe. Gleichzeitig empfinde ich große Freude daran, auch Erwachsene zu unterrichten und mein Wissen - unabhängig von der Altersgruppe, sei es klein oder groß - weiterzugeben. Ich heiße Timea Siman (geb. 1965), bin zweifache Mutter und zweifache Oma. In eine pädagogische Familie hineingeboren, wollte ich seit meiner Kindheit Pädagogik studieren. Mir wurde der pädagogische Beruf nicht nur vorgelebt, sondern auch wortwörtlich in die Wiege gelegt. Ob ich bei meiner Geburt, wie es Platon (427-347 v.Chr.) formuliert hat, bereits als ein beschriebenes Blatt auf die Welt gekommen bin und somit von Anfang an über Erkenntnis- und Wunschvermögen verfügte, oder ob ich, wie John Locke (1632-1704) es ausdrückte, bei der Geburt wie jeder Mensch als eine 'Tabula Rasa' (leeres Blatt) war, das erst durch Sozialisation, Erziehung und Vorbilder 'beschrieben' werden konnte, bleibt wahrscheinlich weiterhin ein ungeklärtes Rätsel. Sicher ist jedoch: Als studierte Kindheitspädagogin B.A. habe ich Freude daran, meine bisherige Berufung, Kinder zu erziehen und zu fördern sowie Familien unterstützend zur Seite zu stehen, noch mehr vertiefen zu können. Die Dozententätigkeit im Bereich der Erwachsenenbildung, die Rolle als Elterncoach und die Tätigkeit als Supervisorin für pädagogische Fachkräfte sowie Kindertagespflegepersonen runden meine Berufung ab. Als pädagogische und psychologische Beraterin (VfP Mitglied) und Life Coach IHK ist es zusätzlich mein Anliegen, Menschen auf ihrem Weg zu begleiten, unabhängig von den Herausforderungen, die sich ihnen stellen! Schwierige Lebensphasen und Krisen gehören zum menschlichen Dasein dazu. Manchmal helfen bereits ein paar gute Gespräche zum richtigen Zeitpunkt mit einer neutralen Person, die mit ihrer professionellen Haltung und ihrem Fachwissen weiterhilft das innere Gleichgewicht wieder herzustellen. Heute kann ich es mit gutem Gefühl sagen, dass ich in meiner Berufung, die ich seit meiner Kindheit verfolge, tatsächlich gefunden habe. Eine Berufung, die mich nicht nur immer wieder vor neue Aufgaben stellt, sondern mich erfüllt und glücklich macht.