Zum Muttertag: 20% Rabatt auf 100 Top-Bücher! Jetzt profitieren
Willkommen. Schön, sind Sie da!
Mein Ex Libris
DEFR
KontaktHilfeServiceÜber Ex LibrisFirmenkundschaftFilialen
0
Erweiterte Suche
BücherE-BooksFilmeMusikGamesPapeterieGeschenke & FunSpiele

Produktiver Umgang mit Leistungsunterschieden im Mathematikunterricht. Erkennen und fördern

Tim Schwinger
E-Book (pdf)
(0)
Erste Bewertung abgeben
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Sozialwisse...

CHF15.90

Download steht sofort bereit

E-Book (pdf)

Wird oft zusammen gekauft

Andere Kunden kauften auch

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Es schlägt sich eine Problematik nieder. Lehrkräfte sind die Akteure im deutschen Schulsystem, welche Leistungsunterschiede erkennen und [soweit es möglich ist] heraus retuschieren sollten. Doch wie können sie das schaffen? Wie soll eine Lehrperson einen guten Unterricht führen und nebenbei auch noch jeden Schüler bestmöglich fördern? Mit welcher Strategie schafft er/sie es gleichzeitig das Kompetenzniveau des leistungsschwächeren Schüler anzusprechen, ohne den Leistungsstärkeren zu langweilen? Beantwortet werden diese Fragestellungen anhand des Mathematikunterrichts.

Produktinformationen

Titel:
Produktiver Umgang mit Leistungsunterschieden im Mathematikunterricht. Erkennen und fördern
Autor:
Tim Schwinger
EAN:
9783346351500
Format:
E-Book (pdf)
Hersteller:
GRIN Verlag
Genre:
Sekundarstufe I und II
Veröffentlichung:
23.02.2021
Digitaler Kopierschutz:
frei
Dateigrösse:
2.38 MB
Anzahl Seiten:
22

Mehr entdecken: Pädagogik

Allgemeines, Lexika, Bildungswesen, Erwachsenenbildung, Grundschule, Kindergarten- und Vorschulpädagogik, Schulpädagogik, Didaktik, Methodik, Sekundarstufe I und II, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit